Att jämföra och bedöma – om diagnos- och bedömningsmaterial

När det gäller bedömningar i förskolan har en kursändring skett på senare tid. Den politiska styrningen har påverkat detta. Men kan det finnas risker med den uppsjö av metoder och verktyg som finns i dag? Kan de t.o.m. motverka förskolans syften?

Så här läser du vidare!

Inte medlem?

Bli medlem här

eller

prova gratis i två månader