Boktips: Barnet och förskolans pedagogiska ledarskap

Har barnets röst betydelse för förskolans ledarskap? I sin bok ”Barnet och förskolans pedagogiska ledarskap” lyfter Elisabeth Arnér och Solveig Sollerman fram barnets tankar och egna berättelser som kan visa nya vägar för förskolans verksamhet.

Så här läser du vidare!

Inte medlem?

Bli medlem här

eller

prova gratis i två månader