Förskolans musikaliska kompetens

Handlar de musikaliska aktiviteterna i förskolan om att lära med eller genom musik? Och hur spelar pedagogernas egna musikaliska kompetens in? Anna Ehrlin, som hösten 2012 disputerade på ämnet musik i förskolan, berättar här om sina forskningsresultat.

Så här läser du vidare!

Inte medlem?

Bli medlem här

eller

prova gratis i två månader