Genuspedagogik i förskolan

Vi anser väl alla att vi bemöter barn som individer? I den tankeväckande boken ”Anna bråkar” visar författaren Christian Eidevald hur förskollärares syn på kvinnor och män som olika varandra får konsekvenser för hur de bemöter flickor och pojkar. Förskollärare behöver ifrågasätta sig själva och arbeta med många olika typer av förståelse, menar han.

Så här läser du vidare!

Inte medlem?

Bli medlem här

eller

prova gratis i två månader