Neuropsykiatri i förskolan – begrepp och förklaringar

Många neuropsykiatriska funktioner utvecklas i takt med erfarenhet och mognad, t.ex. att styra sin uppmärksamhet och koncentrera sig på en sak i taget. Av den anledningen är det inte så vanligt att neuropsykiatriska diagnoser som betecknar den typen av svårigheter, t.ex. ADHD, sätts på barn i förskoleålder.

Så här läser du vidare!

Inte medlem?

Bli medlem här

eller

prova gratis i två månader