Lärande i, om, för och med naturen

I tidigare publicerad artikelserie här på Förskoleforum närmar vi oss begreppet natursyn och hur vi kan använda oss av det för att tänka kring förskolans verksamhet och barns möten med naturen. I den här artikeln går vi in i praktiken och diskuterar hur fyra ord i, om, för och med kan hjälpa oss att få syn på olika perspektiv på naturen i förskolans praktik.

Så här läser du vidare!

Inte medlem?

Bli medlem här

eller

prova gratis i två månader