Programmering av bin löser matematikproblem

Flicka sträcker ut handen. Ett digitalt bi med olika programmeringskommandon svävar ovanför hennes hand.

Hur kan barn i åldrarna 3–5 år lära sig matematik genom att involveras i programmeringsaktiviteter? Och hur kan dessa aktiviteter bli en lika naturlig del av förskolornas innehåll som att leka på gården, pussla eller att läsa böcker?