På ett Makerspace delar pedagoger material, idéer och kunskap. Forskaren Sophie Landwehr Sydow har följt Kvasar, ett Makerspace i Sundbyberg.

Lugna, lyssna, stärk är ett material som Rädda Barnen har tagit fram för att stödja den som möter barn i akut kris. Det kan handla om större samhällshändelser som drabbar hela befolkningen, det kan...

Kusinerna Kvark och Lepton har fått sina namn efter materians minsta byggstenar: kvarkar och leptoner. De bor i ett pyttelitet hål i Tomtens köksskåp. Nu kommer kusinerna på besök igen, den här...

Tresystemteorin är en användbar modell att utgå från i förståelsen av stress hos barn. Teorin lyfter fram tre motivationssystem som finns hos alla människor – alarmsystemet, utforskarsystemet och...

En vanlig återkoppling från pedagog till vårdnadshavare vid hämtning är Allt har varit bra! Vad betyder egentligen det? Barnet har varit på förskolan i flera timmar. Vad har de gjort? Och vad betyder...

Stress kan till viss del vara positiv och i förlängningen utvecklande, men ihållande stress bland små barn har potentiellt negativa effekter och kan ibland vara direkt skadlig. I den här...

Den här gången har Boksloken hittat tre bilderböcker på temat svansar, en väldigt viktig kroppsdel för många djur.

Med kollegialt lärande utvecklar ni verksamheten tillsammans, i ett gemensamt lärande. Annika Cederberg-Scheike har skrivit flera böcker i ämnet, och den senaste fokuserar helt på förskola.

Det har gått ännu en termin och ett sommarlov för den reflekterande föräldern. Nu ger föräldern sitt perspektiv på omvårdnad med fokus på potträning, sömn och lämningar.

Här hittar du material för en färdig tipsrunda med frågor och förklaringar som hjälper er att konkretisera barnkonventionens innehåll för barnen. Tipsrundan passar bra när ni vill ha lite extra fokus...

Utforskaren i Helsingborg erbjuder sina förskollärare ferietjänst. Förskolans rektor, Mirella Beck, berättar mer.

Varför behöver det kreativa tänkandet och arbetet vara en del av barnens vardag? Yvonne Lindhs forskningsresultat kan vara ett bra underlag i en diskussion kring bland annat den frågan. Kan det vara...

Det finns stora skillnader i kvalitet mellan olika förskolors undervisning i språk, skrivning och läsning. Det visar en studie från Göteborgs universitet.

Välkomna till Trollskogen! Skapa med lera, färg och textil tillsammans med Trollia, Igge och de andra barnen på Storskogens förskola. I 24 dagar följer vi dem på deras skapande väg fram till...

Barns språk utvecklas i leken, och leken utvecklas genom språket. Att stötta barns språkutveckling genom att stötta lek och möjliggöra lek för alla barn, är därför en viktig strategi i förskolans...

Tidiga positiva erfarenheter i små barns liv begränsar negativa konsekvenser av framtida påfrestningar och utmaningar. Psykologerna Daniela Musazzi och Anna Hellberg Björklund har tittat närmare på...

Du som arbetar i förskolan kommer alltid behöva saker av vårdnadshavarna. Inte minst deras uppmärksamhet. Och när det gäller att väcka uppmärksamhet kan små knep göra stor skillnad. I två artiklar...

Förskolan ”Arves Marias väg 21” ligger i Göteborg. På förskolan finns en specialförskola där det i dag går tio barn med flerfunktionsvariationer. Pedagogerna på förskolan lyfter fram det friska, och...

Det som i vardagligt tal kallas ”trots” handlar om att barnet ska hitta sig själv, sin vilja och sin sociala kompetens. Barnpsykologerna Clara Linnros och Malin Bergström vill ta tillbaka ordet trots...

Genom att teckna, peka och prata kan man möjliggöra och ge förutsättningar för samtal även när talade ord inte räcker till. I denna artikel presenteras strategier som kan hjälpa förskolans...