Karin Österlund är leg. psykolog och arbetar inom förskolan i Malmö stad.

Mette Røe Nyhus är förskollärare och arbetar som lektor i pedagogik vid Høgskolen i Østfold, Norge.

Lina Lagström är produktdesigner med en specialistutbildning i barnkulturdesign. Lina är utbildad vid HDK, Högskolan för Design och Konsthantverk vid Göteborgs Universitet och har en konstnärlig...

I Kyrkans förskola strävar vi efter att alla möten ska vara fyllda av glädje, värme och trygghet. Varje människa, liten som stor, ska känna sig sedd. Vi bekräftar varje barn i deras utveckling,...

Alexandra Kreus är universitetsadjunkt vid Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande, Göteborgs universitet.

Johan Söderman är docent och biträdande universitetslektor vid Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande, Göteborgs universitet.

Hanna Åberg är leg. sjuksköterska och licensierad personlig tränare, och driver egna verksamheten UpsideDown.

Martina Norling riktar sitt forskningsintresse bland annat mot vilka förutsättningar och lärandeprocesser som erbjuds barn, individuellt och i samspel, i förskolans språkmiljö. Hur kommer det sig...

Elvira Ashby är leg logoped och har arbetat med barn inom olika verksamheter i snart tjugo år. Hon är också författare till flera lite extra språkstimulerande barnböcker i serierna Ajja&Bajja och...

Emil Molander är legitimerad gymnasielärare i svenska som andraspråk och adjunkt i svenska vid Mittuniversitetet i Östersund. Han undervisar utländska akademiker och utbytesstudenter i svenska och...

        Emilie Persson är projektledare på Fairtrade med ansvar för utbildning, skola och producentbesök.  

Erika Kyrk Seger arbetar som kvalitetsutvecklare för förskolorna i stadsdelen Västra Göteborg. Erika är legitimerad lärare, författare i boken Mediepedagogik på barnens villkor samt till artiklar i...

Kaisu Akselsdotter är socionom, familjeterapeut och yogalärare. Hon har lång erfarenhet av arbete med barn i kris. Hon har bland annat arbetat som konsult inom barnomsorgen efter bussolyckan i...

Karin Renblad är kvalitetssamordnare för barn- och ungdomsfrågor i Habo kommun och docent i pedagogik vid Högskolan för Lärande och Kommunikation i Jönköping.

Anita Berge är förskollärare, musiklärare och utbildad barnyogainstruktör.

Ulrika Lorentzi är utbildad rytmik- och cellopedagog vid Musikhögskolan i Malmö. Sedan hon avslutade sina studier 1999 har hon sjungit ute på förskolor tillsammans med barn, föräldrar och pedagoger.

Josefine H. Åkerblom är huvudredaktör på Pedagog Skåne Nordväst samt förskollärare med inriktning skapande verksamhet.

Krishanterare och medietränare.

Anna är legitimerad förskollärare, IKT-pedagog och arbetar som rektor i Kungsbacka kommun. Hon arbetar också som inspiratör och föreläsare inom digitala verktyg.