Tekniken finns ju överallt! Kanske är det just därför den ibland upplevs som lite svår att sätta fingret på. Förskolor använder sig ofta av sin närmiljö i den pedagogiska verksamheten och i den här...

– Vi vågar påstå att vår avdelning är unik, men det unika är inte att vi är utomhus. Det unika är att vi alltid är ute: alla årstider, alla dagar, alla timmar. Vi äter ute, vi vilar ute, vi har all...

En driven IKT-grupp med högt i tak, kunskapsspridning, inspiration och lustfylldhet är några av framgångsfaktorerna för en stark digital utveckling i Lackarebäcks förskolor. Detta är den första av...

En artikelsamling med tre artiklar och tillhörande filmer om naturvetenskap i förskolan, finns nu att ladda ner som en sammanhängande pdf. Materialet är lämpligt att använda som underlag för en...

Den här tredje och sista artikeln i artikelserien om naturvetenskap i förskolan koncentreras på innehållet i naturvetenskap och på teknik för yngre och äldre förskolebarn. (Del 3 av 3.)

Den här andra artikeln i serien om naturvetenskaplig arbetsformer beskriver vad det naturvetenskapliga förhållningssättet omfattar och ger exempel på arbetsformer som kan användas för att stärka det...

Den här artikelserien med tillhörande filmer fokuserar på några delar som är viktiga att man som personal känner till och behärskar för att kunna ge förskolebarn ett första naturvetenskapligt...

Hur introducerar man digitala verktyg i förskolan på bästa sätt, för såväl kollegor som barn? Inställningarna till dessa verktyg kan skifta så det gäller att få alla att känna sig trygga och våga...

Blinkande disco-kepsar med inbyggd fläkt, dörröppnare och kortlås till pojkrumsdörren. Barnprogramledaren Markus Granseth började redan som liten att upptäcka uppfinningar och experiment. I dag får...

Surfplattor blir allt vanligare i den svenska förskolan och ofta talas det om lärplattor snarare än surfplattor. Men hur lär förskolebarn bäst? Förskoleforum ställde frågan till Mikael Heimann,...

Människokroppen är central i små barns liv och varande. IKT-pedagogen Sarah Wolf Näsström tipsar om bra appar som hjälper förskolebarn att förstå hur kroppen fungerar.

Förskolan Barnasinnet använde sig av QR-koder i barngruppen. Här berättar förskolläraren Kristine Rende om hur IKT blev ett spännande inslag i förskolevardagen.

För att naturvetenskapsundervisning ska passa förskolans kunskapskultur är det viktigt att barnen kan bidra med sina idéer och erfarenheter, visar en ny avhandling från Umeå universitet. Det är också...

Beppe Singer vill få Sveriges förskollärare att trollbinda barnen via experiment, medmänsklighet och pedagogisk dramaturgi. Här berättar han om sina tankar och bjuder på enkla och roliga experminent....

Sofie Areljungs forskning rör sig i mötet mellan naturvetenskap och estetiska uttryck. Hon har dock fått klart mest genomslag i förskolan med sin ”verb-idé” – att utgå från vardagsverb och koppla dem...

Översvämningar och sedan långvarig och extrem torka i Sverige. Teresa Elkin Postilas avhandling vid Stockholms universitet berör ett samtida problem ur förskolebarnets perspektiv: ”Barnens...

Varför skiftar löven färg på hösten? Varför blir dagarna kallare och kortare? Följ med kusinerna Kvark och Lepton när de utforskar hösten och bjuder på ett spännande experiment!

Surfplattan är inte enbart ett innesittar-verktyg. Ta med den ut! Och låt barnen vara producenter! Denna uppmaning kommer från Anna Stigsdotter – leg. förskollärare, IKT-pedagog och inspiratör i...

Naturvetenskaplig kompetens handlar om att kunna förklara naturen med hjälp av vetenskaplig kunskap och vetenskapliga metoder för att kunna dra slutsatser och förstå naturen. Det handlar också om att...

I den här serien får du filmade exempel på undervisningsaktiviteter som är enkla att genomföra utomhus. Denna gång handlar det om att samla, sortera och benämna. Äggkartonger är utmärkta att använda...