Vilka böcker väljer barnen på förskolan som sina favoriter om de får välja helt själva? Vilka kriterier styr egentligen deras val? Och vilka teaterföreställningar och konstutställningar tycker de om,...

Språktorget, musik- och dramatorget, ateljén och rörelsetorget är navet i undervisningen på Ängslyckans förskola. Här bedrivs en ämnesinriktad undervisning i drama, musik, språk, rörelse och...

Följ med till förskolan KreaNova, där estetiken står i centrum och barnens kreativa möten med dans, drama, musik och skapande är både mål och metod.

Chokladfläck på vit T-shirt? Gräsgröna byxknän? Blåbärssoppa över hela duken? Kan vardagens små ”olyckor” inspirera till ett konstverk? Absolut! Här får du tips om hur ni kan göra en målning med...

Har ni provat att måla med riktiga akvarellfärger? Akvarellfärgen är precis som vanlig vattenfärg en färg som man späder med vatten, men den har helt andra egenskaper. Bilderna kan få spännande...

På Fasanens förskola tillåts varje medarbetare fördjupa sig inom det som den personen är särskilt intresserad av. Det har lett till att förskolan har ett väl utvecklat arbete med drama och teater...

Förskolläraren Maria Högberg berättar om hur hon arbetar med Greenscreen – ett verktyg som väcker nyfikenhet kring digital teknik och som ger upphov till många spännande samtal kring film och bilder:...

När vi pratar om digitala verktyg i förskolan är natur knappast det första vi tänker på. Men digitala verktyg och natur är inga motsatser. De berikar varandra och gör såväl natur som verktyg mer...

I Wanås Konst skulpturpark får barnen undersöka digital teknik analogt mitt i den skånska bokskogen. Läs om deras workshops och få inspiration till egna aktiviteter!

Tänk att det går att skapa en liten matta till dockskåpet av garntrådar, eller en bild att avnjuta på väggen, eller en väska till dockan! Här får du veta hur det går till.

I den konstpedagogiska metoden Visual Thinking Strategies handlar det inte om vem som säger vad när nya berättelser skapas ur bilder. Låt oss ta en titt på hur vi kan hjälpas åt att sätta ord på det...

Förskolans visuella språkmiljöer betonar i dag det intellektuella perspektivet t.ex. bokstäver, siffror, färger, former, mönster. I betydligt mindre omfattning diskuteras vilka relationer barn...

Kjol, kilt, krinolin. Tygets svepande kraft eller begränsade form. Kjolverkstaden på Kreativt lärcentrum leker med kjolen som uttryck, färgen rosa och frågan: Får jag klä mig som jag vill?

Utbildningen i förskolan ska ge barnen möjlighet att uppleva rörelseglädje, säger läroplanen. Men vad är egentligen rörelseglädje? Kan det uppstå i samband med estetiska upplevelser? I den här...

Slöjden får ofta finna sig i att värderas lägre än de rena läsämnena. Detta är något som författarna till boken "Textil som pedagogiskt redskap" vill ändra på. I sin bok resonerar de på ett ingående...

På Visans förskola i Malmö var det rockbandet Queen som förenade tvååringarna på avdelningen Kastanjetten i ett musikaliskt utforskande under ett år. Med hjälp av bilder och QR-koder fick barnen...

Hur kan förskolan stimulera barns konstnärliga seende och visuella lärande? Och hur kan bildsamtal och bildpedagogiskt arbete bidra till meningsfullt lärande? Tarja Karlsson Häikiö, professor i...

Färgens betydelse för bildskapande i förskolan är helt central och därför är det viktigt att det material barnen erbjuds håller god kvalitet. Här får du mängder av praktiska tips om färger och...

Låt barnen försöka själva och stressa inte fram något. Lyssna in deras egna tankar. De kan hjälpa varandra mycket, så ta vara på deras kompetenser. Utforska tillsammans. Det är några tips från Eva...

Visst finns det ett stort utbud av färger att välja mellan i beställningskatalogerna. Men har du provat att göra egen färg från grunden någon gång? I den här artikeln får du läsa mer om...