Förskolläraren har fått ett ledarskapsansvar. Men hur leder man en grupp? Hur gör man i praktiken? Lars Gustavsson ger tips och råd.

Vilka värden kommer till uttryck i olika samspel i förskolan? Och har det skett någon förändring av de värden som prioriteras i förskolan? Det har professor Anette Emilson fokuserat på i sin...

Artikel med film. Ann S. Pihlgren har tagit fram en studiecirkel om hur förskolan kan rusta barnen inför övergången till förskoleklassen och fritidshemmet – om språkutveckling, matematikutveckling,...

I och med att den nya skollagen infördes 2011 skärptes ansvaret för förskollärare och annan personal när det gäller barn som utsätts för kränkande behandling. Staffan Olsson redogör för riktlinjerna.

En artikelsamling med artiklar om förskolans professionella begrepp – material lämpligt att använda som underlag för en studiecirkel – finns nu att ladda ner som en sammanhängande pdf.

Artikel med film. Ann S. Pihlgren har tagit fram en studiecirkel om professionella begrepp för förskolans personal. Den här tredje texten i serien om gemensamma begrepp i arbetslaget handlar om...

Coronapandemin fortsätter att påverka förskolans verksamhet. Även om barn och vuxna är kvar på sina vanliga avdelningar är det ändå inte som det brukar. Undervisningen påverkas och pågående processer...

Madeleine Sjöman intresserar sig för de barn som inte har någon diagnos men som ändå har svårigheter i socialt samspel och kan ha svårt att lära sig. – Min forskning visar att barn med...

I Malmös kommunala förskolor finns drygt hundra förste förskollärare med uppdrag att stödja den pedagogiska utvecklingen. I ett av stadens fem utbildningsområden arbetar Birgitta Kennedy, teamledare...

Är du nyfiken på vad en förste förskollärare gör? I denna artikel berättar Michaela Beijer Bengtsson om sin väg till uppdraget som förste förskollärare och om sina erfarenheter av yrkesrollen.

Det talas mycket om behovet av kompetensutveckling, fortbildning och om att pedagoger i förskolan ska lära nytt tillsammans. Men hur vet vi vad vi ska lära oss och var letar vi efter ny kunskap? Ett...

I artikelserien om isbergsmodellen tittar vi närmare på hur denna modell kan utgöra ett samtalsstöd för arbetslaget att arbeta utifrån, för att identifiera och möta behov hos förskolans barn. I denna...

Politiska och organisatoriska beslut kan i det praktiska arbetet ge upphov till svåra etiska och moraliska ställningstaganden. Om man i sin yrkesroll hindras från att agera på ett etiskt och...

Ärlighet varar längst. Berätta därför för vårdnadshavarna, på ett professionellt sätt, om dagen varit stökig. Men se till att det finns ett högt grundförtroende. Glöm heller inte att berätta om...

Chef och medarbetare är varandras förutsättning. Men hur kan du som medarbetare förhålla dig till din chefs ledarskap? Det tittar Bim Riddersporre närmare på i den här artikeln.

Vilka pedagogiska fördelar ger den mobila förskolan? Och hur är det att som pedagog vara ansvarig förare för en buss med 22 barn? Följ med till den rullande förskoleavdelningen Styrkan som varje...

Kommunikationsarbetet i förskolan är ofta osynligt och personalen behöver få bättre förutsättningar för att genomföra denna viktiga del av yrket. Det menar Linn Eckeskog, Umeå universitet, som i sin...

Även om en introduktionsperiod inte längre är ett villkor för legitimation, kvarstår kravet på att nyanställda förskollärare ska genomföra en introduktionsperiod på minst ett läsår.

Utmattningssyndrom är vanligt bland personal i förskola och skola. Allt fler förskollärare drabbas. En av dem är Gunilla Almroth. Här berättar hon om det som ledde fram till att hon lämnade...

Den undervisningsmiljö som barnen möter kommer att påverka vad och hur de lär sig. Här beskrivs den undervisningsmiljö som Ann S. Pihlgren kallar för "låt-gå" och hur den kan utvecklas. Del 5 av 6.