Maria Wassrin
Person
Publicerat 2017-10-23 Maria Wassrin har arbetat länge inom förskolan, som barnskötare, förskollärare och förskolechef. En period arbetade hon även som sångare. När hon började forska 2010 förde hon...
Anette Jahnke
Person
Publicerat 2017-09-06 Vem är du? – Jag är en 45-åring som är uppväxt på Gula Höja i Malmö. Sedan tjugo år bor jag i Göteborg med min man och tre barn men jag har fortfarande en underbar...
Eva M Johansson
Person
Publicerat 2017-08-16 Eva M Johansson disputerade med avhandlingen ”Det motsägelsefulla bedömningsuppdraget. En etnografisk studie om bedömningspraktiker i förskolan.” Detta gjorde hon vid Göteborgs...
Hanna Palmér
Person
Publicerat 2017-07-18 ”Ju mer man lär sig om matematik i förskolan – desto roligare blir det” Hur kommer det sig att du blev forskare? Vad är det roligaste med detta yrke? – Jag är genuint nyfiken...
Kassahun Weldemariam
Person
Publicerat 2017-06-12 Vem är du? – Jag utbildade mig till lärare i mitt hemland och arbetade bland annat på SOS Barnbyar och sedan i fyra år på Dilla University i södra Etiopien. Hur kommer det...
Maria Magnusson
Person
Publicerat 2017-05-18 Vem är du? – Jag är ursprungligen från Stockholm men bor numera i Kalmar. Jag utbildade mig till förskollärare på 1980-talet i Södertälje och jobbade därefter i många olika...
Mai Brit Helgesen
Person
Publicerat 2017-04-05 ”Det är alltför lätt att peka ut fel och brister hos barn” Mai Brit Helgesen är forskare vid universitetet i Alta i Nordnorge och medlem i Forskargruppen för förskoleforskning...
Ebba Hildén
Person
Publicerat 2017-02-21 ”De yngsta barnen är väldigt kompetenta kommunikatörer” Det krävs närvarande och inlyssnande pedagoger för att se de yngsta barnens kompetens i förskolan. De små behöver gott...
Hillevi Lenz Taguchi
Person
”Jag vill bidra till att minska polariseringen mellan olika arbetssätt i förskolan.” Hillevi Lenz Taguchi hoppas med sin forskning få förskolans pedagoger att bli mindre trogna en enda idé, teori...
Carina Hjelmér
Person
Publicerat 2016-12-07 Carina Hjelmér, universitetslektor vid Umeå universitet, hoppas att hennes forskning om demokratifostran kan bli bränsle för diskussioner om hur man kan arbeta med solidaritet...
Tove Gerholm
Person
Publicerat 2016-11-09 ”Förskolan och forskarvärlden behöver närma sig varandra” Tove Gerholm försöker i sin forskning förstå språkutvecklingsprocessen på djupet. Hon är också med i en forskargrupp...
Leif Marklund
Person
Publicerat 2016-09-19 ”Forskning mer socialt och roligt än vad jag trodde” Att som pedagog vara med i den digitala leken, ställa frågor och väcka samtalsämnen som kan lyfta den pedagogiska...
Petra Petersen
Person
2016-07-21 Petra Petersen undersöker i sin forskning vad som händer med barns delaktighet när de använder pekplattan och olika appar. Hur kommer det sig att du blev forskare? Jag har alltid varit...
Martina Norling
Person
Martina Norling riktar sitt forskningsintresse bland annat mot vilka förutsättningar och lärandeprocesser som erbjuds barn, individuellt och i samspel, i förskolans språkmiljö. Hur kommer det sig...
Laila Niklasson
Person
Laila Niklasson vid Mälardalens högskola är i sin forskning bland annat intresserad av förskolans roll i det livslånga lärandet och hur personalen där arbetar med olika uppföljningssystem. Det...
Katina Thelin
Person
Vad innebär det att att vara en lärande organisation? Vilka är de processer som pedagoger och skolledare är involverade i när de lär om och utifrån sin vardagspraktik − det som idag brukar kallas...
Kerstin Bäckman
Person
Kerstin Bäckman har arbetat som förskollärare sedan mitten av sjuttiotalet och har erfarenhet från arbete i förskola, förskoleklass och fritidshem. Barns lärande och hur förskollärare kan stödja...
Karin Alnervik
Person
Karin Alnervik är fil. dr i pedagogik och universitetsadjunkt vid Högskolan för lärande och kommunikation, Jönköpings universitet. Hon är inriktad på dokumentationsarbete och verksamhetsutveckling i...
Lina Lago
Person
Publicerat 2016-10-17  ”Kulturmöten som uppstår när barn rör sig mellan skol-/verksamhetsformer intresserar mig” Lina Lago är före detta 4-9-lärare som efter ett par år som lärare i skolans tidiga...
Susanne Klaar
Person
Susanne Klaar har skrivit en avhandling om naturorienterat lärande i förskolan och samtidigt tagit fram nya verktyg för att studera barns lärande. Här berättar hon om sina forskningsresultat och hur...