Ny bok om att organisera utbildning i förskolan

Boken presenterar en pedagogisk idé som utvecklats i syfte att stödja pedagogernas förutsättningar att med fokus på styrdokument och uppdrag driva undervisning i målstyrda processer. Arbetssättet har bidragit till ökad delaktighet för barnen och minskad upplevd stress hos pedagogerna.