Anette Jahnke: Har vi gått på grund med vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet?

Hur står det egentligen till med begreppen “vetenskaplig grund” och “beprövad erfarenhet” i relation till skola och utbildning? Anette Jahnke jämför definitioner från Skolverket och Skolforskningsinstitutet och visar på risker med den statliga styrningen av dessa begrepp.