I boken Att upptäcka naturvetenskap i förskolan skriver Lisa Dessborn ett kapitel om vattnets egenskaper, som presenteras här på Förskoleforum i tre avsnitt. Barn fascineras ofta av vatten och Lisa...

Igelkotten är ett av de allra äldsta däggdjuren i vår värld. Man ska vara rädd om igelkotten, för även om den har klarat sig bra under så lång tid är den nu hotad. Använd bilderna i den här artikeln...

Ateljeristan Aurora Bergmark beskriver hur hon har arbetat med tre olika projekt: insekter, Bockarna Bruse och vatten.

Språkutvecklande arbete står i fokus på Norrgårdens förskola i Knivsta. På en av avdelningarna har figuren Ordslukaren flyttat in. – Vi märkte att barnen ville ha mer språkarbete, så vi har utmanat...

I den här mallen får ni hjälp att kartlägga ert språkliga och demokratiska arbete och identifiera områden som ni behöver arbeta vidare med.

Att träna motoriska grundrörelser i tidiga år är viktigt. Läraren Linda Persson ger tips på hur vi kan träna motorik på förskolan.

Kan drömmar och önskningar leda framåt och till förändring i arbetet med barn som behöver stöd? Kan ett samtal om en drömförskola väcka motivation och inspiration? Prova övningen Vår drömförskola och...

Ett begrepp vi ofta stöter på i förskolan är barnsyn. Men vad innebär det egentligen? Det behöver vi diskutera för att komma fram till gemensamma ställningstaganden att luta oss mot. Vi behöver också...

Maria Heimer, alias Boksloken, tipsar om barnlitteratur på temat sommaren. Det utlovas safari, utflykter till havet och äventyr till havs och i skog.

Arbeta aktivt för att skapa bra relationer till vårdnadshavarna. Korta möten och öppenhet för mångfald leder långt. I den här artikeln beskriver Fredric Gieth, rektor för Milstensgårdens förskola i...

I den här artikeln går vi igenom beteenden som är särskilt framträdande vid autism, så kallade begränsade och repetitiva beteenden. Det kan handla om upprepade rörelser eller att något måste placeras...

Barn i Sverige spenderar allt mindre tid i naturen. Därför behöver förskolor erbjuda rika gröna lekmiljöer. Så här säger forskningen.

För pedagoger i förskoleklass är det värdefullt att få information om vilka erfarenheter deras kommande elever har av högläsning och samtal om litteratur samt vilka förmågor de utvecklat. Maria...

Att arbeta systematiskt med fysisk aktivitet för både barn och vuxna har lett till ökad gemenskap på Boländernas förskola i Uppsala.– Vi märker att lekarna och aktiviteterna skapar förbättrade...

Anders Wiking berättar om hur vi genom mer kunskap om musik kan göra musikundervisningen bättre och mer intressant. I sin film visar han hur ni kan arbeta med gehör, melodi, klang och olika uttryck.

I denna fristående fallbeskrivning får du ett diskussionsunderlag som passar utmärkt att använda tillsammans med artikelserien Tydliggörande pedagogik. I texten får du möta Zenya som inte vill delta...

Pekböcker brukar vara utmärkta att läsa högt med barn som är i början av sin språkutveckling. På mångas begäran kommer här en rad tips på riktigt bra pekböcker.

Sätt barnens trygghet i centrum för att nå ökad närvaro i förskolan.I den här artikeln beskriver Fredric Gieth, rektor för Milstensgårdens förskola i Borås, hur man genom fokus på att barnen trivs...

Ett begrepp vi ofta stöter på i förskolan är barnsyn. Men vad betyder det egentligen? I tre artiklar kommer vi beskriva, tolka och reflektera över begreppet. Denna första del handlar om vad barnsyn...

Hinderbanor ute i naturen ger många fördelar. Stenar, nedfallna trädstammar, döda kvistar, kottar och liknande passar utmärkt att använda sig av till detta. Det vet de båda förskollärarna Emma...