Att jobba med programmering i förskolan – är det verkligen någon bra idé? Absolut, ni kan tillsammans med barnen lära er att programmera med robot-biet Bee-Bot, låta barnen vara robotar själva eller...

Susanne Rex, logoped och forskare, berättar om barns munmotoriska utveckling och visar hur förskolan kan stödja och stimulera utvecklingen med munmotoriska övningar. Du får också veta mer om olika...

Nu har det kommit en ny utbildning, där hundar utbildas för att arbeta bland annat i förskola.

Mallo Vesterlund bjuder här Förskoleforums läsare på några låtar som hon skapat och sjungit in tillsammans med barn från en förskola. ”Musen smyger”, ”Sino o wea” samt ”Loppan hoppar” heter de tre...

Tysta som möss på sångsamlingen? Så får du de blyga barnen att ta ton. – Låt musiken ta plats i vardagen, säger Camilla Romedahl, legitimerad logoped och sångpedagog.

När det med jämna mellanrum uppstår en debatt om vårdnadsbidrag och små barns varande eller ej på förskolan, så blir det viktigt att lyfta fram att också de allra minsta barnen i förskolan har vänner...

Vax är ett härligt, äkta naturmaterial som man kan använda till mycket. Med hjälp av ett strykjärn eller en värmeplatta kan man skapa fina konstverk!

På förskolan Emilia Öst i Västerås har man numera utvecklingssamtal med föräldrar i mindre grupper. Syftet är att skapa närmare relationer mellan föräldrarna och även öka deras förståelse för...

FonoMix Munmetoden har fokus på just munnen och ljuden/fonemen. Den används runt om i Sverige idag i förskolor och grundskolor. Här får du veta mer om den.

Barn med särskild begåvning, särbegåvning, kan ibland vara svåra att identifiera och bemöta i förskolan. Missförstånd och frustration kan lätt uppstå. Sten Collander, ansvarig för föreningen svenska...

Eva-Maria Riddar, förskollärare, specialpedagog och diplomerad coach, ser samtalet som ett av sina främsta verktyg för att bidra till kvalitetsutveckling inom förskolan.

Att veta lite om mossa och känna igen de vanligaste sorterna är roligt och kommer väl till pass under skogsutflykten. Här får du kunskap om väggmossa, björnmossa, vitmossa och husmossa, och förslag...

Utomhus kan barnens musikglädje få fria tyglar. Här får du tips om hur du skapar en oas för musiklek där barnen kan experimentera med klanger, ljud och rytmer.

Pyroman, tjuv eller mördare. Barns lekar innefattar inte sällan obehagligheter. Men enligt Charlotte Tullgren, lektor i pedagogik och förskollärare, begränsas vilda och våldsamma lekar i förskolan. –...

Att rulla bollar i färg på stora tygstycken är en kreativ och spännande teknik där vi använder traditionella material på nya sätt.

Ljudnivån sjunker. Mindre stress hos både pedagoger och barn. Ett upplevelsebaserat lärande – för kroppen och sinnena är med. Det finns många fördelar för förskolan med att jobba med naturvetenskap...

Hur kan du berätta sagor enbart med hjälp av knytdockor och skynken? Utan en massa avancerad rekvisita? Det visar Karin Neuschütz. Här berättar hon sagan om Sötgröten.

Det där med kretslopp och fotosyntesen är spännande att utforska. Det här är ett experiment som passar att göra ute under den ”gröna” delen av året.

Vila och sömn är en central del av små barns vardag, både i förskolan och hemma. De här samtalskorten hjälper barnen att fundera över och sätta ord på sina tankar om denna viktiga del av livet.

Min larviga larv är kär i en sparv, mitt lurviga lamm hatar sin kam, min gosiga gam ger alla en kram ... Djur har alltid haft en central plats i sånger, sagor och verser. Vilken tur då att djuren...