På Äventyrets förskola i Örebro har man jobbat med ett bubbelprojekt. Det har man gjort såväl analogt som digitalt, vilket förskollärare Maria Högberg berättar om här.

Projektorn är ett fantastiskt verktyg för att skapa fascinerande och föränderliga lärmiljöer. Men hur gör man, rent praktiskt, för att få till dessa lockande miljöer? Och vad kan vi välja att...

På förskolan Väktaren inreder barnen själva sin ateljé. Leran finns alltid framme och pinnarna ligger i högar, redo att byggas med. Rörigt och kladdigt för de vuxna, men barnen älskar det! Del 2 i...

Skoltavelfärg finns att köpa i färgaffären och är en vattenbaserad färg som ger en mattsvart yta som man kan skriva och rita på. I förskolans utemiljö kan den bli ett härligt och föränderligt...

Bort med pärlplattorna – in med pinnarna! Den uppmaningen kommer från förskolläraren Helena Kaan i Huddinge, som inte räds stök och bök när det handlar om skapandeprocesser.

Vardagen på förskolan är full av pinnar som bryts och fickor som är tunga av stenar. Naturens material är en fantastisk resurs i barns lek och lärande. Pinnar, stenar, blommor, blad, snö och is blir...

Vad finns det för fördelar med att flera förskolor arbetar med ett gemensamt tema? Hur sätter man igång på bästa sätt? Här får vi ta del av när ett av Malmös förskoleområden tog steget och började...

Att färga sand är enkelt och ger en mängd möjligheter till lek och skapande. Sanne Björklund beskriver steg för steg hur ni gör och ger inspirerande tips om hur färgad sand kan användas i...

Ibland kräver vardagen enkla redskap för att man ska få till en uteverksamhet där läroplanen är närvarande. Lådor som är färdigpackade med material för att utforska teknik, djur och natur, språk,...

Att bygga och konstruera är ett av många sätt att uttrycka sig och skapa, ett språk att använda sig av i förskolan.

Att använda sig av återvunnet material för skapande ger dubbel glädje. Bubbelplast är ett roligt material som ofta bara ska kastas när det tjänat sin roll som emballage. Men här får ni lite tips på...

Under sommaren blir blommor en del av det naturen erbjuder oss att uppleva och utforska tillsammans med barnen. Dessa vackra skapelser erbjuder också en mångfald att uppmärksamma och förundras över....

Människan har i alla tider använt sig av naturen som en källa till inspiration för olika estetiska uttrycksformer. Den avbildas genom målningar och fotografier och den beskrivs genom lyrik och musik....

Vattendroppen är ett bra undersökningsobjekt på många sätt – den kräver varken mängder med vatten eller våtutrymmen och ombyteskläder för att låta sig utforskas. Här ger Sanne Björklund förslag på...

Det här är en del av artikelserien Möt världen med alla sinnen, och i den här artikeln är det fokus på synen. Synen är ett sinne som är så dominerande och ”självklart” i vårt möte med världen, att vi...

Sandlådan är ett givet inslag på varje förskolegård. Kanske är den så självklar att den ibland underskattas som utomhuspedagogiskt redskap. Här får du inspiration att utveckla sandleken och tips om...

Att skapa mandalas är traditionellt ett sätt att fokusera och samla energi. Att skapa en mandala med barnen utomhus öppnar dessutom möjligheter att arbeta med allt ifrån skapande och samarbete till...

En gård som utmanar och bjuder in till lek och rörelse är verkligen en tillgång i barnens vardag. Här får ni exempel på hur ni kan skapa olika banor där barnen får tillfälle att öva motorik, balans...

Genom att använda snö som byggmaterial kan man skapa geometriska figurer tillsammans med barnen, och prata om begrepp som längd och höjd. Sanne Björklund ger inspiration och tips om vintermatematik!

Att snickra en egen gran tillsammans med barnen är verkligen roligt. Det blir ett gemensamt projekt som alla kan vara stolta över och som sedan lyser upp gården under tiden fram till jul.