I den här aktiviteten får barnen gå på skattjakt efter höstlöv. För att samla era fynd kommer ni att använda en äggkartong och en mall med höstlövsbilder som ni kan ladda ner här. Tillbaka på...

Låt barnen försöka själva och stressa inte fram något. Lyssna in deras egna tankar. De kan hjälpa varandra mycket, så ta vara på deras kompetenser. Utforska tillsammans. Det är några tips från Eva...

Vi gör ett nytt besök hos de engagerade pedagogerna på Bolmens förskola i Varberg, denna gång för titta närmare på hur de arbetar med konstruktion.

Använder vi digitala verktyg på ett reflekterande sätt där vi kollegialt hjälps åt att tänka kring didaktiken, finns ingen risk för någon genusfälla. Det menar förskolläraren Johan Fjellman.

Bolmens förskola i Varberg arbetar projektinriktat och med ett utforskande arbetssätt, där digitalisering och konstruktion är bärande inslag. I denna artikel får vi titta närmare på deras arbete med...

Barnens stolthet går inte att ta miste på när deras egna filmer visas på vita duken – på en riktig biograf! Det är dags för förskolornas filmfestival i Malmö. Läs om de pedagogiska vinsterna med...

Gränsöverskridande möten mellan natur och digital teknik för en hållbar framtid – det är temat för utställningen Bordercrossing som lockat många nyfikna besökare till Haninge kommun, strax söder om...

I tidigare publicerad artikelserie här på Förskoleforum närmar vi oss begreppet natursyn och hur vi kan använda oss av det för att tänka kring förskolans verksamhet och barns möten med naturen. I den...

Genom att ta tillvara det som annars skulle slängts kan ni både hushålla med jordens resurser och experimentera kring växandet. Dessutom bidrar odlandet till att ni får vackra och gröna...

Vardagen på förskolan är full av pinnar som bryts och fickor som är tunga av stenar. Naturens material är en fantastisk resurs i barns lek och lärande. Pinnar, stenar, blommor, blad, snö och is blir...

Vad finns det för fördelar med att flera förskolor arbetar med ett gemensamt tema? Hur sätter man igång på bästa sätt? Här får vi ta del av när ett av Malmös förskoleområden tog steget och började...

Det finns många sätt att arbeta med teknikområdet utomhus. En viktig förutsättning är att förskolegården erbjuder material som lockar barnen att lösa olika problem på teknisk väg. För det är just det...

Fantasi och kreativitet är viktiga delar av ett naturvetenskapligt utforskande, att kunna föreställa sig det omöjliga och våga testa sina hypoteser. Varför inte börja med att utforska närmiljön på...

Vad är vind egentligen? Kan man se vinden? Ett perfekt underlag för sådana frågor är att skapa en vindsnurra tillsammans. Då kan barnen se att det faktiskt är ”något” som får snurran att röra på sig....

Fågelsång, en flugas surr, droppet från en istapp ... Våren har många härliga ljud som ger oss den där speciella vårkänslan. Här får ni bildkort med fina foton som ni kan ha som stöd när ni letar...

För de flesta barn på förskolan är det inget konstigt med att vardagen är digitaliserad. För oss vuxna gäller det att främja och utmana barnens intresse för digitala uttrycksformer.

På Stensjöns förskola i Mölndal har man skapat en egen nyhetsredaktion och en filmstudio där barnen själva blev producenter i stället för konsumenter av IKT.

På Krossverket finns en pedagogisk miljö där det digitala möter det analoga på ett fascinerande och lustfyllt sätt. Hit kan barngrupper tillsammans med pedagoger komma för att få syn på hur en...

Det sägs att programmering är framtidens språk som blir viktigt att behärska i en teknikintensiv tid. Men vad är det egentligen – och hur gör man? IKT-pedagog Sarah Wolf Näsström ger konkreta exempel.

Hur kan robotar och programmering underlätta förskolans undervisning i naturvetenskap och matematik? Detta undersöks just nu i ett europeiskt forskningsprojekt.