Ballerinor på linor – poetiska texter i förskolan

En pedagog läser och diskuterar en bok med en grupp barn.

Enligt förskolans läroplan ska barnen erbjudas stimulerande läsmiljöer som skapar intresse och nyfikenhet för till exempel skönlitteratur. I begreppet skönlitteratur ryms poetiska texter. Vilka texter är poetiska? Varför är det viktigt att läsa poetiska texter i förskolan och hur kan man arbeta med dessa texter? Maria Heimer tar dig med till de poetiska texternas värld.