Kvalitet och måluppfyllelse i förskolan

Illustration av bergstopp med ringlande väg till toppen.

När förskolan dokumenterar sitt arbete mot läroplanens mål räcker det inte med att beskriva aktiviteter. Dokumentationen behöver också riktas mot det som sker i mötet med barnen – relationerna och interaktiviteten. Det framhåller Christian Eidevald, gästprofessor i pedagogik vid Södertörns högskola.