På Laxens förskola i Jämtland rustar Eva, Annelie och Nelly barnen med både självkänsla, konflikthantering och jämtska. De kallar sig utefolk eftersom de hellre är ute än inne på förskolan – och...

Lek i skogen, odling och höns på förskolegården, egenodlade grönsaker, sopsortering och mycket undervisning utomhus. Med en verksamheten som genomsyras av miljöarbete och stort engagemang från...

När hösten och kylan kommer kan pedagogerna genom enkla aktiviteter och lekar få barnen att röra sig mer så att de håller värmen under utevistelsen. På så sätt blir det roligt att vara ute även om...

Hästkastanjer, bokollon, rönnbär, nedfallna pinnar och söndersmulade löv är fascinerande material för barnen att undersöka. Det är nu under hösten som ni ska ge er ut och samla naturens skatter så...

Genom balanserade riskbedömningar av förskolegården kan man skapa en balans mellan barns bästa och risken för olyckor, berättar Emma Crawley.

Förskolegården ska vara utmanande men samtidigt säker för barn. Men riskbedömningar är subjektiva och vad som får göras på en gård kan bero på hur fastighetsägaren ser på barn och risker, skriver...

Tekniken finns ju överallt! Kanske är det just därför den ibland upplevs som lite svår att sätta fingret på. Förskolor använder sig ofta av sin närmiljö i den pedagogiska verksamheten och i den här...

– Vi vågar påstå att vår avdelning är unik, men det unika är inte att vi är utomhus. Det unika är att vi alltid är ute: alla årstider, alla dagar, alla timmar. Vi äter ute, vi vilar ute, vi har all...

Rummen inomhus är indelade för olika syften, och på samma sätt kan vi dela in gården i olika ”rum”. Även på gården bör det finnas rum för vila, lek, rörelse, inlärning, fantasi och kreativitet. Med...

Förskolorna Anneberg och Mörmoskogen har planerat sina utemiljöer utifrån konceptet balanserade riskbedömningar. Barnen möts av naturlig vegetation och får själva i högre grad bedöma vad de klarar av...

Allt fler förskolor upptäcker och arbetar utifrån äventyrspedagogiken. I Balltorps rektorsområde i Mölndal gör man nu en gemensam satsning på den.

Slentrian på jobbet och lust att hitta på något nytt med barngruppen? – Äventyret väntar runt hörnet, säger Linus Nilsson, förskollärare och utekock på Naturens hemligheter.

Förskolegårdar runt om i Sverige har verkligt varierande kvalitet. Det kan handla om en liten plätt av asfalt som knappt kan kallas förskolegård, till stora lummiga gårdar med gott om löst material...

Att enkelt ta sig bortom stadens asfalt på upptäcktsfärder, ha tid att samtala och dessutom lära barnen trafikmedvetenhet på köpet. Flera förskolor i Malmö använder regelbundet eldrivna lådcyklar i...

Förskolorna har tema eller projekt om många olika saker. Ett av de mer ovanligare finns hos Ånäsets förskola mellan Sundsvall och Östersund. De jobbar varje höst med jakt som tema!

Som en del i ett stort odlingsprojekt anordnade Rönnens förskola i Malmö en skördefest med läckerheter som egen äppeljuice, mangold, zucchini, majs, paprika, pumpor och ogräspesto. I den här filmen...

I fem filmer får du här konkreta förslag på lekar och aktiviteter att arbeta med utomhus. Den tillhörande handledningen visar hur du på olika sätt kan koppla aktiviteterna till förskolans målområden.

I den här serien får du filmade exempel på undervisningsaktiviteter som är enkla att genomföra utomhus. I leken ”Vita duken” får barnen möjlighet att utveckla både sitt språk och sitt matematiska...

Här får du exempel på hur undervisningen inomhus och utomhus kan länkas samman. Utomhuspedagogens viktiga roll i den övergripande planeringen förtydligas också.

Gör plats för naturen på förskolegården! Här får du praktiska råd och filmade exempel på hur inslag av natur i utemiljön skapar förutsättningar för utveckling och lärande.