Publicerat 2022-08-25 Camilla Björklund är professor i pedagogik vid Göteborgs universitet. Hon ägnar sig åt forsknings- och utvecklingsprojekt som är praktiknära och genomförs i nära samarbete med...

Publicerat 2022-12-19 Vem är du? – Jag bor i Lund i Skåne. Här har jag bott sedan 1993. Då flyttade jag och min man hit från Halland. Om vi går ännu längre tillbaka i tiden så kan nämnas att min...

Publicerat 2024-03-15 Petra Linnsand – vem är du? – Jag arbetar med utredning och insatser för små barn med autism i en av Göteborgs mest immigranttäta och socioekonomiskt utsatta stadsdelar. Min...

I boken ”Introduktion och föräldrasamarbete” får läsaren följa med på en resa från forskning till praktik när det gäller den viktiga övergången från hem till förskola.

Publicerat 2022-07-12 Ann-Christine är förskollärare i grunden. Hon hade sin förskollärartjänst i Lunds kommun, innan hon år 1998 disputerade vid Lunds universitet/Malmö högskola. I sin...

Mona Persson Aronsons forskning bidrar med ny kunskap om musikaliska förhållningssätt i förskolan och visar hur barns musikaliska lekande kan möjliggöras. Hon disputerade våren 2022 med...

Allt fler barn är överviktiga visar ny forskning. Här får du tips på hur din förskola kan satsa på hälsosamma vanor.

”Jag vill bidra till att minska polariseringen mellan olika arbetssätt i förskolan.” Hillevi Lenz Taguchi hoppas med sin forskning få förskolans pedagoger att bli mindre trogna en enda idé,...

Hur kommer det sig att du blev forskare? – Det var högst motvilligt. Jag sa till min familj att om jag någonsin sa att jag ville doktorera, så skulle de handgripligen hindra mig. Men så blev det...

Varför finns det ingen forskning om TAKK? Denna fråga eller fundering har Linda Palla – lärarutbildare och forskare inom specialpedagogik – mött från förskolestudenter och yrkesverksamma under många...

Vad kan undervisning innebära för dem som arbetar med de yngsta i förskolan? Agneta Jonsson fokuserar i sin forskning på lärares beskrivningar av läroplansarbetet och på lärares kommunikation med...

Anna Palmer är docent i förskoledidaktik och föreståndare för avdelningen för förskollärarutbildning och förskoleforskning vid Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen, Stockholms universitet....

Vilka värden kommer till uttryck i olika samspel i förskolan? Och har det skett någon förändring av de värden som prioriteras i förskolan? Det har professor Anette Emilson fokuserat på i sin...

I förskolan möter vi emellanåt föräldrar med diagnosen intellektuell funktionsnedsättning (IF). Här fördjupar vi oss i forskning om hur föräldrar och deras barn påverkas av IF och vad förskolan kan...

Trine Klette hoppas att hennes forskning ska vara till nytta när det handlar om att ta de minsta barnens behov på allvar. Hon har studerat ettåringar på norska förskolor och det hon funnit är något...

Det har hittills funnits sparsamt med forskning om den viktiga introduktionen i förskolan. Men nu är det uppmärksammade forskningsprojektet i Lund klart. Martina Andersson Søe, fil.dr i...

Förskollärare, lärare, forskarstuderande och skolelever som arbetar med musik upplever glädje i arbetet och att musikaktiviteter kan skapa en bra miljö för lärande och utveckling. Det visar Anna...

Redan i förskoleåldern kan barn ha en uppfattning om vad som är en ”önskvärd” kropp och vad den egna kroppen klarar av eller inte är så bra på. Vilken roll har vi vuxna i denna utveckling? Vad säger...

Bim Riddersporre har två stora intressen – ledarskap och föräldraskap. Hon forskar om mötet mellan föräldrar och pedagoger, men också om digitalisering och föräldrasamverkan. Här berättar hon mer om...

Anna Palmer disputerade med avhandlingen Att bli matematisk – matematisk subjektivitet och genus i lärarutbildningen för de yngre åldrarna. Här berättar hon om sin forskning om hur matematik kan...