Planeringspedagogerna gör det möjligt för kollegorna att hinna ikapp
Nu satsar Askersunds kommun på planeringspedagoger i förskolan. Förskollärarna Monika Davidsson och Malin Wikander rycker ut för att frigöra planeringstid för ordinarie personal.
Foto: Askersunds kommun.
Dokumentation, planering och samtal med föräldrar. Förutom att vara i barngrupp har förskolepersonalen ofta fullt upp.
I Askersunds kommun har man löst det på ett innovativt vis. Planeringspedagogerna Malin Wikander och Monika Davidsson är anställda för att avlasta, och hoppar in i barngrupp så att ordinarie personal hinner arbeta med planering och systematiskt kvalitetsarbete.
De har arbetat i snart ett år – och nu sitter schemat.
– För oss är det här en drömroll. Vi har båda jobbat länge som förskollärare utbildade oss för att arbeta som närvarande pedagoger. Det är underbart att gå rakt in i barngrupp, sätta sig ner på golvet och utforska tillsammans med barnen, säger Malin.
– Vi jobbar här och nu. Vår roll gör att ordinarie pedagoger att hinner ikapp med administrativa uppgifter, och det är uppskattat, säger Monika.
Fast schema
De följer nu ett mycket noggrant schema, där var och en av kommunens förskolor får besök av dem en halvdag i månaden. De träffar 500 förskolebarn, på 13 förskolor och 36 avdelningar, så det är en hel del namn att hålla koll på.
– Ja, det är en hel del barn! Men vi har jobbat länge och har en pedagogisk fingertoppskänsla som gör att vi fixar det.
När Monika och Malin är på besök styr barnens intresse och ålder aktiviteten.
– Sångstund går alltid hem och vi brukar fråga barnen vilka sånger de kan, och så hänger vi på. Vi vurmar också för uteverksamheten och är gärna utomhus. Vi utgår ofta från årstiden, är det höst samlar vi löv och krattar, är det vinter åker vi stjärtlapp.
När Monika och Malin är i barngrupp frigörs tid för den ordinarie personalen.
– Vi är inte vikarier som ställer upp vid sjukdom, för det finns ofta husvikarier, utan vi ska som planeringspedagoger ge det lilla extra. Vi ger tid till personalen och närvaro i barngruppen, säger de.
Till sin hjälp har de även två förskollärarstudenter, vilket ger en fin synergieffekt.
– Vi berättar vad vi kan och de bidrar med ny kunskap och forskning. Det är roligt att handleda och få visa den delen av förskolläraryrket som vi gillar bäst: att vara närvarande i barngrupp.
Planeringspedagogerna har egna bilar, är beviljade milersättning och far runt i hela Askersunds kommun för att bistå med hjälp.
De har jobbat tillsammans förut och menar att det är en stor vinst att de känner varandra väl.
– Vi jobbar tätt tillsammans och vet vad den andra kan. Vi litar fullt på varandra. Eftersom vi är först ut som planeringspedagoger i Askersund har vi fått skräddarsy rollen och för oss passar det perfekt.
Ert schema är minutiöst planerat. Vad händer om någon av er blir sjuk?
– Antingen åker en av oss, eller så hör vi om förskollärarstudenterna har tid att rycka in. Det brukar lösa sig.
Och tvärtom, vad händer om pedagogerna på förskolan insjuknar?
– Då bokar vi om vår tid. Vi ska som sagt inte fungera som vikarier, utan vara till för att frigöra planeringstid. Då skickar vi ut ett sms till övriga förskolor och frågar om någon annan har behov av planering. De brukar svara snabbt.
Vad gör pedagogerna när ni är i barngrupp?
– Vissa planerar om innemiljön, andra planerar utvecklingssamtal eller dokumenterar.
Och vad tycker pedagogerna om er roll?
– Generellt är de tacksamma och glada eftersom de hinner jobba ikapp. Men visst kan vissa tycka att det är jobbigt att vi klampar in och ”tar över”. Men det brukar ge sig.
Projektet med planeringspedagoger i Askersund har fått klartecken att fortsätta även under hela 2024.
