Ny rapport om förskolors arbete för fler inskrivna barn i socioekonomisk svaga områden

Skolinspektionen har granskat kvaliteten i rektorers, huvudmäns och kommuners arbete i socioekonomiskt svagare områden för att öka deltagandet i förskolan. Arbetet är angeläget eftersom förskolan har positiva effekter, särskilt för barn med sämre förutsättningar. Av de 30 granskade verksamheterna behövde 29 stärka sitt arbete.