Alla barn har samma rättigheter, och alla är lika mycket värda. Runt om i världen den 21 mars uppmärksammas Världsdagen för Downs syndrom med att Rocka sockorna. Den här dagen och alla andra dagar på...

Förskolans läroplan framhåller att barnens lärande blir mer mångsidigt och sammanhängande med tematiska arbetsformer. Det underlättar genomförandet om man har en arbetsgång att följa, och det finns...

I den här artikeln får du en processbeskrivning att utgå från i planeringen av förskolans utvecklingssamtal, och två enkla mallar – en för inbjudan och en för dokumentation av samtalen.

Barn som aktivt rör på sig har färre luftvägsinfektioner. Det visar en ny studie. ”Det är viktigt att skapa bra vanor tidigt”, säger Gisela Nyberg, högskolelektor i folkhälsovetenskap.

Friskronder, återhämtningspauser och beröm som tas på allvar. Det är rektor Gezim Isufis recept för en hållbar och hälsosam förskola.

De flesta av oss vet nog ungefär vad som menas när någon säger att förskolan arbetar med tema eller projekt. Men är det samma sak? Skiljer sig en fokusvecka från ett tema? Och vad menas med...

Sömn är naturligt, men ack så svårt. Här reder barnpsykologen Liv Svirsky ut vad som gäller för förskolebarn och sömn. – För små barn är sömn en av de viktigaste aktiviteterna, säger hon.

Vad gömmer sig i rimgåteverserna? Det är något som man brukar ha på sig till vardags. Låt barnen lyssna på rim och gissa.

– Vi behöver lära varandra och framför allt barnen att olikheter är en tillgång och innebär möjligheter. Det säger Gezim Isufi, rektor i Malmö stad och aktuell som författare och inspiratör.

I sin tredje gemensamma bok om demokrati lägger Maria Heimer och Ann S. Pihlgren denna gång fokus på värdegrunden. Det är en bok som betonar och konkretiserar förskolans demokratiska uppdrag och som...

Lek i skogen, odling och höns på förskolegården, egenodlade grönsaker, sopsortering och mycket undervisning utomhus. Med en verksamheten som genomsyras av miljöarbete och stort engagemang från...

Olika introduktionsmodeller har stått i fokus under den senaste fasen i forskningsprojektet om introduktion i förskolan. Ta del av resultaten här!

Om ett barn sällan blir bjuden på kalas kan det vara ett utanförskap som också syns på förskolan. Genom att tidigt prata med föräldrarna kan förskolan bidra till att skapa en bra kalaskultur, tipsar...

Årsdagen för invasionen av Ukraina väcker minnen och frågor hos många barn och familjer. Även barn som inte själva drabbats kan höra om kriget genom samtal hemma eller genom mediernas uppmärksamhet....

Elin Eriksson är forskaren som tittat på undervisningsmaterial som någon annan än pedagogen själv har skapat. Hon kallar dessa ”förproducerade material” och det Elin har intresserat sig för är vilka...

Skolspråk skiljer sig på flera sätt från det konkreta och repetitiva vardagsspråk som oftast används i förskolan. Skolspråket är viktigt för kunskapsinhämtning, mer abstrakt och ställer högre...

Här kan du ta del av tre olika mallar som kan användas för observation och reflektion av barnens förskoleutbildning. Mallarna kan skrivas ut och fyllas i med penna eller fyllas i digitalt på till...

Vad berättar barn om – och hur? Att kunna berätta för andra så att de förstår handlar om att förstå sig själv, menar Agneta Pihl, som nyligen lagt fram en avhandling om barns berättande.

Kreatören och inspiratören Helena Lyth sparar gärna toarullar och älskar återbruk. Här visar hon hur du kan sätta färg på förskolan – med saker du redan har.

Med enkla medel och tydliga rutiner har förskolor i Ljungby rustat sig för eventuella strömavbrott.