Hoppa till huvudinnehåll
Toggle navigation
Artiklar
Ämnen
Lek, lärande och omsorg
Estetik
Lek
Matematik
Naturvetenskap och teknik
Omsorg
Relationer och kommunikation
Specialpedagogik
Språk
Utomhuspedagogik
Formulär och mallar
Litteraturtips Lek och lärande
Organisation
Förskolans styrdokument
Föräldrasamverkan
Fortbildning
Kvalitet och dokumentation
Ledarskap
Organisation
Samhälle och debatt
Yrkesrollen
Formulär och mallar
Litteraturtips Organisation
Hälsa och miljö
Arbetsmiljö och säkerhet
Hälsa
Maten och måltiden
Pedagogisk miljö
Formulär och mallar
Litteraturtips Hälsa och miljö
Värdegrund
Delaktighet
Etik och livsfrågor
Hållbar utveckling
Mångfald
Formulär och mallar
Litteraturtips Värdegrund
Idébank
Idébank: Färg och form
Idébank: Lek och rörelse
Idébank: Matematik, natur och teknik
Idébank: Material
Idébank: Musik och drama
Idébank: Recept
Idébank: Språk
Idébank: Traditioner
Idébank: Litteraturtips
Visa de senaste artiklarna
Några av våra teman
Flanosagor
Språkutveckling
NPF i förskolan
Fortbildningspaket
Digitalisering
Berättande
Visa alla
Månadens förskola
Greveholms förskola
Hammerdal
Visa alla
Forskning
Artiklar inom Forskning
22 sep 2022
Ålderskategorisering i förskolan
31 aug 2022
TAKK för flerspråkiga barn
25 aug 2022
Matematik är mer än siffror
24 aug 2022
Ny forskning om barns förståelse av matematik
Visa alla
Forskarporträtt
Helena Ackesjö
Barns övergångar
Tarja Alatalo
Lärarens pedagogiska ledarskap
Karin Alnervik
Dokumentation och verksamhetsutveckling
Sofie Areljung
Mötet mellan naturvetenskap och estetiska uttryck
Lena Aronsson
Möten mellan olika kunskapsteorier. Neuropedagogik.
Camilla Björklund
Matematik i förskolan
Visa alla
Aktuellt
14 sep 2022
Antibiotika till små barn ökar risken fö...
5 sep 2022
Förskolebarn utvecklas med levande klass...
2 sep 2022
Gift i gamla leksaker hindrar återanvänd...
31 aug 2022
”Rörelse och lek måste in i lagar och lä...
29 aug 2022
Sånger för barn i förskolan ska förebygg...
19 aug 2022
Ny forskning om barns förståelse av mate...
25 jul 2022
Ny studie undersöker specialpedagogens r...
14 jul 2022
Hög frånvaro under pandemin har påverkat...
Se fler nyheter
Expertpanelen
Expertpanelen
Anna Barsotti
Reggio Emilia i Italien
Anna Claesson Ahlin
Barnmedicin
Anna Hellberg Björklund
Psykologi i förskolan
Barbro Bruce
Språk och kommunikation
Bodil Cronquist
Montessoripedagogik
Camilla Björklund
Matematik i förskolan
Fanny Davidsson
Delaktighet och barns rättigheter
Hanna Sepp
Maten och måltiden
Hans Persson
Naturvetenskap och teknik
Ingrid Pramling Samuelsson
Pedagogik
Maria Heimer
Barnlitteratur, berättande och högläsning
Marie Lindvall Wahlberg
Förskoleutveckling
Mikael Hellstadius
Juridik och riktlinjer
Mimmi von Troil
Fria förskolors villkor
Pia Håland Anveden
Flerspråkighet
Visa alla experter
Senaste frågor
28 sep 2022
Öppen planlösning - hur påverkas barnen?
21 sep 2022
Lästips för barn mellan 1 och 3 år om ba...
25 maj 2022
Hur många barn kan en pedagog ansvara fö...
25 apr 2022
5-åring som kissar på sig – hur kan vi h...
4 mar 2022
Blygsel eller social fobi?
3 feb 2022
Barn med explosivt beteende – vilken hjä...
22 okt 2021
Varför radar barnen upp föremål i långa...
5 okt 2021
Hur bryta negativa normer?
Se fler frågor
Utbildningar
Föreläsare
Barbro Bruce
Språk och kommunikation
Helena Olsson
Förskoleutveckling/Lärmiljöer
Elisabet Steglin Wahlström
Digitalisering
Maria Heimer
Barnlitteratur, berättande och högläsning
Anna Hellberg Björklund
Psykologi i förskolan
Elvira Ashby
Visa alla föreläsare
Aktuella utbildningar
På Förskoleforum presenteras alla Studentlitteraturs utbildningar som riktar sig till förskolan.
Att leda utan att vara chef
Ett specialpedagogiskt förhållningssätt
Kommunikation med vårdnadshavare som professionellt arbetsredskap
Högläsning i förskolan
Visa alla
Fortbildningspaket
I våra färdiga fortbildningspaket har vi samlat en rad artiklar i samma ämne i snygga och läsvänliga pdf:er, färdiga att användas för din egen fortbildning eller som en studiecirkel i arbetslaget.
Underlag för fortbildning: Det nya arbetslaget
Högläsning – läsmiljö, samtal och språkutveckling
Underlag för fortbildning: Utvecklingssamtal i förskolan
Underlag för fortbildning: Naturvetenskap i förskolan
Visa alla
Bli medlem
Logga in
Användarnamn
Lösenord
Kunde inte logga in. Vänligen kontrollera ditt användarnamn och lösenord. Kontakta
kundtjänst
eller 046-31 21 00 om du behöver hjälp.
eller logga in med
Avesta kommun
Göteborgs Stad
Linköpings kommun
Malmö stad
Norrköpings kommun
Varbergs kommun
Glömt ditt lösenord?
Hjälp
Hem
Halsfluss
Hur länge bör barn med halsfluss vara hemma innan de kan komma tillbaka till förskolan?
Så här läser du vidare!
Är du redan medlem?
Logga in
eller logga in med
Avesta kommun
Göteborgs Stad
Linköpings kommun
Malmö stad
Norrköpings kommun
Varbergs kommun
Inte medlem?
Bli medlem här
eller
prova gratis i två månader
