Hoppa till huvudinnehåll
Toggle navigation
Artiklar
Ämnen
Lek, lärande och omsorg
Estetik
Lek
Matematik
Naturvetenskap och teknik
Omsorg
Relationer och kommunikation
Specialpedagogik
Språk
Utomhuspedagogik
Formulär och mallar
Litteraturtips Lek och lärande
Organisation
Förskolans styrdokument
Föräldrasamverkan
Fortbildning
Kvalitet och dokumentation
Ledarskap
Organisation
Samhälle och debatt
Yrkesrollen
Formulär och mallar
Litteraturtips Organisation
Hälsa och miljö
Arbetsmiljö och säkerhet
Hälsa
Maten och måltiden
Pedagogisk miljö
Formulär och mallar
Litteraturtips Hälsa och miljö
Värdegrund
Delaktighet
Etik och livsfrågor
Hållbar utveckling
Mångfald
Formulär och mallar
Litteraturtips Värdegrund
Idébank
Idébank: Färg och form
Idébank: Lek och rörelse
Idébank: Matematik, natur och teknik
Idébank: Material
Idébank: Musik och drama
Idébank: Recept
Idébank: Språk
Idébank: Traditioner
Idébank: Litteraturtips
Några av våra teman
Rytmik
Yrkesrollen
Femåringarna
Pedagogiskt ledarskap
Vatten
Språkutveckling
Visa alla teman
Senaste artiklar
2020-01-29
Rörelse ger friska barn
2020-01-28
Isbergsmodellen – mall
2020-01-27
Första förskolan för särbegåvade barn – The Rainbow
Fler artiklar
Månadens förskola
Kyrkhults förskola
Kyrkhult
Visa alla
Forskning
Forskarporträtt
Agneta Jonsson
Läroplanens betydelse
Anette Emilson
Mötet mellan förskollärare och barn
Anette Boye Koch
Barns trivsel i förskolan
Anette Jahnke
Olika praktiker i förskolans matematik
Anna Ehrlin
Musik i förskola och grundskola
Anna Palmer
Matematik, genus och identitet
Anna Rantala
Normer och värderingar i relation till fostran.
Anna Sarkadi
Föräldrastödjande verksamhet
Anne Greve
Barns vänskapsrelationer
Annica Löfdahl Hultman
Barns gemensamma lekar
Barbro Bruce
Språk och kommunikation
Bim Riddersporre
Ledarskap och föräldraskap
Britt Tellgren
Barns samspel med kamrater
Camilla Björklund
Matematik i förskolan
Carina Hjelmér
Demokratifostran och barns inflytande
Visa alla forskarporträtt
Aktuellt
2020-01-29
Så här mycket sömn behövs i olika åldrar
2020-01-27
Så har robotar lärt barn om naturvetensk...
2020-01-23
Att vistas i naturmiljö väcker intresse...
2020-01-21
Ny professor vill bidra till barns delak...
2020-01-02
Ny avhandling om matematiklärande
2019-12-19
Barn på förskolor med små gårdar rör sig...
2019-12-13
Sång lugnar barn hos doktorn
2019-11-25
Ingen ökad flykt från lärarkåren
Se fler nyheter
Experter
Expertpanelen
Anna Claesson Ahlin
Barnmedicin
Anna Barsotti
Reggio Emilia i Italien
Barbro Bruce
Språk och kommunikation
Bodil Cronquist
Montessoripedagogik
Camilla Björklund
Matematik i förskolan
Elinor Schad
Psykologi
Fanny Davidsson
Delaktighet och barns rättigheter
Hanna Sepp
Maten och måltiden
Hans Persson
Naturvetenskap och teknik
Ingrid Pramling Samuelsson
Pedagogik
Maria Heimer
Barnlitteratur, berättande och högläsning
Marie Lindvall Wahlberg
Förskoleutveckling
Mikael Hellstadius
Juridik och riktlinjer
Mimmi von Troil
Fria förskolors villkor
Pia Håland
Flerspråkighet
Visa alla experter
Senaste frågor
Rekommendationer för fruktsocker
2020-01-28
Passiv och aktiv högläsning
2019-11-20
Vad händer om en förskola saknar förskol...
2019-11-11
Böcker till matematiktema
2019-09-18
Lärmiljö eller undervisningsmiljö?
2019-09-16
Rädsla för bakterier
2019-09-13
Språkutvecklande arbetssätt
2019-06-03
Gruppindelning på stor förskola
2019-05-20
Se fler frågor
Kurser
Kurser
Att möta och förebygga explosivt beteende
Implementering av barnkonventionen – fördjupad utbildning
Grundutbildning i barnkonventionen
Högläsning i förskolan
Jag duger som jag är
Att skapa pedagogiska miljöer som levandegör förskolans läroplan
Skapa trygga relationer i förskolan – med relationsutvecklingsschemat (RUS) som stöd
Trygg introduktion i förskolan – grunden för en givande förskoletid
Visa alla kurser
Föreläsare
Anders Härdevik
Ledarskap
Micke Hermansson
Lärlust i förskolan
Marita Andersson
Maria Heimer
Barnlitteratur, berättande och högläsning
Visa alla föreläsare
Utvalda kurser
Högläsning i förskolan
Språkstimulera mera – från Babblarna till kapitelböcker
Kooperativt lärande i förskolan – seminarium
Ett undervisande förhållningssätt i förskolan – språkutveckling
Visa alla
Prova på
Bli medlem
Logga in
Användarnamn
Lösenord
Kunde inte logga in. Vänligen kontrollera ditt användarnamn och lösenord. Kontakta
kundtjänst
eller 046-31 21 00 om du behöver hjälp.
eller logga in med
Linköpings kommun
Malmö stad
Varbergs kommun
Glömt ditt lösenord?
Hjälp
Hem
Halsfluss
Hur länge bör barn med halsfluss vara hemma innan de kan komma tillbaka till förskolan?
Så här läser du vidare!
Är du redan medlem?
Logga in
eller logga in med
Linköpings kommun
Malmö stad
Varbergs kommun
Inte medlem?
Bli medlem här
eller
prova gratis i två månader
