Barnlitteratur för förskolans miljöer

Läsmiljöer som uppmuntrar till lek, skapande och samtal. Enligt förskolans läroplan ska barnen erbjudas stimulerande läsmiljöer som skapar intresse och nyfikenhet för både skönlitteratur och sakprosa. I den här artikeln tipsar Maria Heimer om barnlitteratur att lyfta fram i några av förskolans olika miljöer – både inomhus och på förskolegården.