I denna tredje del i artikelserien om natursyn ägnar vi oss åt begreppet hållbar utveckling. Ett begrepp som får allt större genomslag i förskolans praktik och diskussion och som kräver ständig...

Här berättar pedagoger från två förskolor om varför man valt utevila på deras förskolor, hur de ordnat det praktiskt och vilka fördelar de ser med att låta barnen få sin sovstund utomhus.

Har ni funderat på att göra ett ”utekök” som en del av er utemiljö, där barnen kan leka och laborera med det som hör köksleken till? Den här artikeln är tänkt att inspirera kring detta. Men vill...

Att bygga och konstruera är ett av många sätt att uttrycka sig och skapa, ett språk att använda sig av i förskolan.

Människan har i alla tider använt sig av naturen som en källa till inspiration för olika estetiska uttrycksformer. Den avbildas genom målningar och fotografier och den beskrivs genom lyrik och musik....

Samarbetet och kommunikationen i arbetslaget är avgörande för att man ska kunna utföra sitt uppdrag i förskolan. Här får du konkreta exempel, handfasta råd och praktiska övningar som hjälper er att...

Vattendroppen är ett bra undersökningsobjekt på många sätt – den kräver varken mängder med vatten eller våtutrymmen och ombyteskläder för att låta sig utforskas. Här ger Sanne Björklund förslag på...

Hållbar utveckling handlar om demokrati, förmåga till medkänsla, förståelse för andra kulturer och inte minst att se hur vår livsstil påverkar miljön. Den här artikelserien ger inspiration för...

Det här är en del av artikelserien Möt världen med alla sinnen, och i den här artikeln är det fokus på synen. Synen är ett sinne som är så dominerande och ”självklart” i vårt möte med världen, att vi...

Det här är en del av artikelserien Möt världen med alla sinnen, och i den här artikeln är det fokus på hörseln. Vardagens många ljud på förskolan kan ibland uppfattas som störande. Utemiljön är...

Sandlådan är ett givet inslag på varje förskolegård. Kanske är den så självklar att den ibland underskattas som utomhuspedagogiskt redskap. Här får du inspiration att utveckla sandleken och tips om...

Det här är en del av artikelserien Möt världen med alla sinnen, och i den här artikeln är fokus på vårt luktsinne. Dofter är som genvägar till minnen och upplevelser. Vem kan inte med rekordfart...

Det här är en del av artikelserien Möt världen med alla sinnen, och i den här artikeln är det fokus på det så kallade kinestetiska sinnet. Att uppmuntra barnen att använda kroppen och utveckla det...

Att arbeta i projektform lämpar sig väldigt bra när man vill arbeta med lärande för hållbar utveckling. Sanne Björklund delar med mig av tankar kring hur man kan starta upp ett projekt om hållbar...

Att skapa mandalas är traditionellt ett sätt att fokusera och samla energi. Att skapa en mandala med barnen utomhus öppnar dessutom möjligheter att arbeta med allt ifrån skapande och samarbete till...

Att arbeta i projektform passar mycket bra när man ska arbeta med lärande för hållbar utveckling. Det är en flexibel arbetsform där barnen kan vara drivande. Men för att detta ska fungera krävs det...

Det här är en del av artikelserien Möt världen med alla sinnen, och i den här artikeln är det fokus på känseln. Känn! Brukar vi uppmana särskilt de yngsta barnen i förskolan. Men hur kan vi utmana...

Det här är en del av artikelserien Möt världen med alla sinnen, och i den här artikeln är det fokus på smaksinnet. Ibland tycks barn ha ett oerhört stort behov av att känna smaken på allt de finner...

En gård som utmanar och bjuder in till lek och rörelse är verkligen en tillgång i barnens vardag. Här får ni exempel på hur ni kan skapa olika banor där barnen får tillfälle att öva motorik, balans...

Genom att använda snö som byggmaterial kan man skapa geometriska figurer tillsammans med barnen, och prata om begrepp som längd och höjd. Sanne Björklund ger inspiration och tips om vintermatematik!