På Ängsklockans förskola i Norra Djurgårdstaden har klättring blivit ett pedagogiskt verktyg som utvecklar mod och empati. Klättringen utmanar samtidigt barnen fysiskt.

Ann Pihlgren är ett välkänt namn inom förskolevärlden. Som skribent har hon medverkat med artiklar och filmer på Förskoleforum i många år. Här berättar hon om vad som driver henne.

Förskolor i Uddevalla ingår i ett projekt kring tidigt våldsförebyggande arbete. Målet är att förebygga våld och stärka barnens rätt till personlig och kroppslig integritet.

Förskolor har alltid diskuterat och jobbat med barns utmaningar. Nu kommer direktiv om att prata om dem utifrån perspektivet gängkriminalitet. Arbetet med att förhindra barn från att dras in i...

Tiggeri kan vara ett känsligt ämne. Men det kan vara ett sätt att prata om ämnen som demokrati, solidaritet och människors lika värde, menar forskaren Klara Dolk.

Barn som visar mycket positiva känslor har ofta lättare i kontakten med andra barn och även med vuxna. Men i förskolan behöver pedagoger också bekräfta och förmedla förståelse för mer jobbiga och...

Ingen förskola är den andra lik – hur är din egen? Vi ska titta på sju perspektiv på en arbetsplatskultur, som alla är gynnsamma för utveckling och förändring på olika sätt.

Mycket kommunikation från förskolan till barnens föräldrar gäller kläder – för inomhusbruk och utomhusbruk. I denna fråga skiljer sig ibland pedagogernas och föräldrarnas syn på vad som är ”bra...

Varje individ har rätt till en god, inkluderande utbildning. För att åskådliggöra vad varje individ behöver för det livslånga lärandet har Europeiska unionen formulerat åtta nyckelkompetenser. Lär...

Artikel med film. Kunskaper och en positiv lärandeidentitet är två viktiga faktorer för barnets fortsatta utveckling inom skolväsendet. Ann S. Pihlgren har tagit fram en studiecirkel om hur förskolan...