Under en vanlig dag på förskolan möter barn och vuxna många tekniska lösningar som gör vardagen enklare och som för barnen är spännande att utforska. Boken Teknikdidaktik i förskolan visar hur...

– Undervisningen i förskolan kan vara så mycket mer om man öppnar för den spontana undervisningen, för mötet mellan pedagog, barn och innehåll. Det menar Kristine Hultberg Ingridz som filmat och...

Ibland kan relationer till barn kännas utmanande och svåra även i en professionell roll. Att då flytta fokus från barnet till relationen, och att låta vardagen och rutinsituationer bli grunden för...

När ett barn gärna deltar men ändå missar de sociala signalerna, fastnar i turordningen eller hamnar utanför leken kan det bero på pragmatiska svårigheter. I förskolan, där samspel står i fokus, kan...

Under 2025 har Förskoleforum berättat om en rad nya forskningsresultat. Vi har också startat den nya serien ”Forskning till kaffet” där du får ta del av intressant forskning i korta filmade avsnitt....

Bland de mest populära artiklarna under 2025 finns både teori, inspiration, mallar och aktivitetstips. Kanske har du missat något guldkorn? Här hittar du listan över några av de mest lästa artiklarna...

På Raoul Wallenberg förskola Järvastaden firas Nobel. Under en vecka i december experimenterar barnen, äter Nobellunch och tittar på teater till minne av uppfinnaren.

Stamning är vanligt men missförstås ofta. Många förknippar stamning med nervositet eller osäkerhet, men forskning visar att orsakerna är betydligt mer komplexa. I två artiklar ska vi få lära oss mer...

Hur ser mångfald ut i svenska förskolor? En ny studie från Umeå universitet har undersökt hur policyn kring olika språk och kulturer används i praktiken och hur den påverkar vardagen i förskolorna.

Det är viktigt att följa ny forskning på förskolans område – men hur ska man hinna? I serien ”Forskning till kaffet” berättar fil.dr Linn Eckeskog om intressant forskning på ett nytt sätt. I en kort...

Från förskolan till gymnasieskolan möter barn och elever en rad övergångar, från en verksamhet till en efterkommande. För att utbildningen ska utmana till nytt lärande och ge varje barn och elev...

Christian Eidevald har tagit ett brett grepp om förskolans utmaningar och vägen framåt. Han tycker bland annat att det behövs en ny läroplan. Här berättar han mer för Förskoleforum, och här får du...

En satsning på tydliggörande pedagogik har gjort barnen tryggare, mer självständiga och delaktiga på Björkängens förskola. Pedagogerna märker att vardagen blir lugnare när barnen får mer stöd i att...

Helen Rannby är rektor för två kommunala förskolor i Heby kommun i Uppsala län. Här har man sedan flera år satsat på ett extra fokus: att använda ett genomtänkt och väl utvecklat bildstödsarbete som...

Logopeden och författaren Elvira Ashby har skrivit många artiklar för Förskoleforum, och nu är hon aktuell med en ny upplaga av sin bok om att stimulera barns språkutveckling. Här berättar hon om...

I dagsläget pratas det mycket om beredskap och i hela samhället, även på förskolor, ökar krisberedskapen. Mycket beredskap handlar just nu om krig, men hur kan det tänkas se ut om 20–30 år? Var...

Att skapa genomtänkta samtal kring bokläsning kan leda till bättre språkförmåga hos förskolebarn. Rasmus Riad har forskat om dialogic reading.

Maria Lennartsdotter har i sin forskning funnit fyra tydliga identiteter som förskollärare och barnskötare växlar mellan under en arbetsdag. I den här artikeln får vi möta identiteten...

Det är viktigt att följa ny forskning på förskolans område – men hur ska man hinna? I serien ”Forskning till kaffet” berättar fil.dr Linn Eckeskog om intressant forskning på ett nytt sätt. I en kort...

Hur kan förskolans pedagoger undervisa i naturvetenskap och samtidigt integrera lek och barns intressen? Den frågan står i centrum i en ny pedagogisk avhandling från Högskolan Kristianstad.