Sökresultat

Barns motoriska utveckling och fysiska aktivitet handlar inte bara om rörelse utan är också avgörande för hälsa, lärande, självförtroende och delaktighet.Förskoleforum har pratat med Ann-Christin...

Förskolans gårdar minskar. Fil.dr Linn Eckeskog har läst en forskningsstudie om vad som händer när förskolegården försvinner, och vem som då bär ansvaret för barnens utomhusvistelser. Här får du en...

Fysisk aktivitet kan ske i vardagens små stunder. Här tipsar forskaren Daniel Berglind hur man kan få in mer rörelse i förskolans vardag.

Vad är teknik och vad kan teknik i förskolan vara? Sara Eliasson forskar om samspelet mellan barn och förskollärare inom teknikaktiviteter. Hon jobbar parallellt med forskningen på förskola och kan...

Vissa barn undviker fysisk aktivitet men genom att tidigt upptäcka och identifiera de barnen kan förskolan stötta dem till att bli mer trygga och känna rörelseglädje.

Kraven på förskolan har ökat, och att värna om relationernas betydelse i det dagliga arbetet är särskilt viktigt för personalen i förskolan. Inte minst är relationen med vårdnadshavare betydelsefull....

Sedan början av 2026 finns ett nytt nätverk: ”Nätverk för lekresponsiv undervisning i förskolan”. Det drivs av Linnéuniversitetet.

Lek dig till språket! I Språkhallen i Borås ser man modersmålet som en väg till starkare svenska. – Forskning visar att ett starkt hemspråk gör det lättare att lära sig riktigt bra svenska, säger...

Hur kommunicerar ni med barnens vårdnadshavare? Vilka digitala verktyg använder ni? Fil.dr Linn Eckeskog har läst en forskningsstudie som visar att lärplattformar som huvudsaklig kanal för...

Den undervisningsmiljö som barnen möter kommer att påverka vad och hur de lär sig. Nu har turen kommit till den barnutforskande undervisningsmiljön. Reviderad serie med filmer, del 4.

Den undervisningsmiljö som barnen möter kommer att påverka vad och hur de lär sig. I den här delen ser vi närmare på den moralistiska undervisningsmiljön och på hur den kan utvecklas vidare....

Vårdnadshavares delaktighet bidrar till att förskolan utvecklas som mötesplats för individ och samhälle. Delaktighet uppstår dock inte av sig själv. Charlotte Öhmans forskning visar att man aktivt...

Den undervisningsmiljö som barnen möter kommer att påverka vad och hur de lär sig. Vilka undervisningsmiljöer möter barnen på förskolan? Och hur kan vi utveckla dessa miljöer så alla barn lär sig?...

Vuxnas skärmanvändning kan ha en negativ påverkan på samspelet med barn och även på barns egna skärmvanor. Folkhälsomyndigheten uppdaterar nu sina rekommendationer om föräldrars skärmvanor.

Bland de mest populära artiklarna våren 2026 finns både teoretiska artiklar, inspiration, mallar och aktivitetstips – kanske hittar du något intressant som du missat?

Förskollärare besitter mycket kunskap och deras röst behövs i samhällsdebatten. Caroline Karlsson vill med sin forskning medvetandegöra bland förskollärare att de behöver använda ett yrkesspråk som...

Det sjuder, stormar och exploderar. I förskolans värld är känslorna ofta många – och starka. Nu kommer Lilla känsloboken, skriven av barnpsykologen Reyhaneh Ahangaran. – Det är aldrig för tidigt att...

Även på liten yta kan förskolan skapa rörelseglädje. Forskaren Daniel Berglind tipsar om hur enkla anpassningar gör att fysisk aktivitet blir en naturlig del av inomhusvardagen.

I avhandlingen ”Men drakar finns väl inte?” undersöker doktoranden Anna Backman barns föreställningsförmåga i läsaktiviteter med fakta och fiktion.

Vad är det som får människor att må bra på sina arbetsplatser? Givetvis är en mängd faktorer betydelsefulla. I förskolans värld utmanas en god arbetsmiljö av bland annat alltför stora barngrupper,...