Årets aktivitetskalender har fokus på läroplansmålen normer och värden, mål som passar väl in i juletider. Genom samtal, lek och gemensamma aktiviteter får barnen öva på att samarbeta samtidigt som...

I situationer där riktlinjer krockar med synsätt och värderingar i kommunikationen med vårdnadshavare, kollegor eller barn behöver pedagogen på ett respektfullt sätt hålla fast vid sitt uppdrag och...

Goda relationer till vårdnadshavarna och tydlig information om förskolans värdegrund kan förebygga hedersproblematik. Issis Melin berättar hur vi kan skapa goda relationer till alla...

Barn i förskolan som kränker andra barn har inte alltid själva insikt om att de faktiskt sårar någon annan. Situationer där kränkningar mellan barn uppstår kan i stället grunda sig i bristande...

Kvinnojouren Boden har startat projektet "Visa väg" för att förebygga kränkningar, mobbning, utanförskap, rasism och hårt språkbruk redan i förskoleåldern. Projektet riktar sig både till barn och...

I ett filosofiskt samtal får barnen fritt diskutera sina tankar och erfarenheter utan att en vuxen styr samtalets riktning. Teresa Huotari har testat med fyraåringar.

Att uppleva trygghet i förskolan är en grundläggande förutsättning för att ett barn ska kunna ta till sig av verksamheten och dess innehåll. För att kunna lära och utforska måste barnet känna att det...

Teater, djur och cykelverkstad. Måsens förskola i Lund har arbetat med Pettson och Findus under ett läsår. Ett lyckat projekt som har engagerat alla förskolans barn.

Det finns olika gruppsykologiska teorier som förklarar gruppen som fenomen och gruppers utveckling över tid. Susan Wheelans modell om gruppers utveckling är en sådan, och den kan ge ett bra stöd vid...

Alla barn behöver stöd och vägledning med att förstå och handskas med känslor. Men hur lär sig barn att tolka sina och andras känslor, och hur kan du som pedagog förstå och möta barn i affekt?