Hur beprövar man erfarenheter?

I det vardagliga arbetet på förskolan funderar man kanske inte så ofta på hur man gör och varför vissa saker fungerar bättre än andra. Arbetet genomförs med bra kvalitet och det finns inga direkta skäl att förändra det. Så varför ska man lägga energi på att bepröva sina erfarenheter? Och hur gör man egentligen? (Beprövad erfarenhet, del 3 av 3.)

Så här läser du vidare!

Inte medlem?

Bli medlem här

eller

prova gratis i två månader