Hur kommunicerar och interagerar förskolebarn vid bygglek?

Kristina Thorshag arbetar som universitetsadjunkt vid Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande vid Göteborgs universitet. Nu har hon skrivit en intressant licentiatuppsats. Förskoleforum ringde upp henne för att få höra lite om den.

Så här läser du vidare!

Inte medlem?

Bli medlem här

eller

prova gratis i två månader