Med hjälp av vägledande samspel kan pedagogen utveckla sin lyhördhet och känslighet för barnets behov. I fem artiklar visar Gunilla Niss och Anna-Karin Söderström vad vägledande samspel enligt...

Att barn har låtsaskompisar eller fantasivänner är vanligare än vad de flesta tror. Enligt Eva Hoff, biträdande lektor i psykologi, som forskat om låtsaskompisar vid Lunds Universitet har mer än...

En lek som går ut på att någon blir ”utan” eller ”tagen”, är det verkligen en rolig lek? Många regellekar aktiverar djupa känslor, säger Leif Strandberg.

Nu har det kommit en ny utbildning, där hundar utbildas för att arbeta bland annat i förskola.

Tysta som möss på sångsamlingen? Så får du de blyga barnen att ta ton. – Låt musiken ta plats i vardagen, säger Camilla Romedahl, legitimerad logoped och sångpedagog.

När det med jämna mellanrum uppstår en debatt om vårdnadsbidrag och små barns varande eller ej på förskolan, så blir det viktigt att lyfta fram att också de allra minsta barnen i förskolan har vänner...

På förskolan Emilia Öst i Västerås har man numera utvecklingssamtal med föräldrar i mindre grupper. Syftet är att skapa närmare relationer mellan föräldrarna och även öka deras förståelse för...

Eva-Maria Riddar, förskollärare, specialpedagog och diplomerad coach, ser samtalet som ett av sina främsta verktyg för att bidra till kvalitetsutveckling inom förskolan.