Kunskapslyft, mattelyft, förskollärarlyft … Under 2000-talet har skolvärlden präglats av ett flertal kompetensutvecklingssatsningar. Kanske är det nu dags att lyfta familjens roll för barns lärande...

De kan resonera och fundera, komma med klokskap och roliga slutsatser men också få väldiga känsloutbrott. Hur vi bäst förstår och bemöter treåringen är ämnet för denna artikel.

Alla barn behöver stöd och vägledning med att förstå och handskas med känslor. Men hur lär sig barn att tolka sina och andras känslor, och hur kan du som pedagog förstå och möta barn i affekt?

I den här artikeln tittar psykolog Elinor Schad närmare på ettåringen utifrån Daniel Sterns teorier om det lilla barnets utveckling.

Många barn har ett avspänt förhållande till kroppen och sitt kön. Utforskande och nyfikenhet är naturligt och oftast positivt för utvecklingen av en sund sexualitet. Emellanåt kan man som vuxen bli...

För att samspelet ska utvecklas positivt och gynna barnets hela utveckling behöver man tillämpa alla de tre dialogerna inom Vägledande samspel, menar Gunilla Niss och Anna-Karin Söderström. I denna...

Som pedagog vill man inte sätta alltför snäva gränser, men å andra sidan inte heller vara alltför tillåtande. Hur hittar man rätt balans? Om det handlar den reglerande dialogen. Del 4 i vår...

Barn har ett stort behov av att skapa mening och sammanhang av sina erfarenheter. I den meningsskapande dialogen kan pedagogen vägleda barnet så att världen blir begriplig och intressant. Del 3 i...

När barnet blir bekräftat, taget på allvar och upplever att det duger som det är utvecklas tilliten både till den egna personen och till andra. Om detta handlar denna andra del i vår artikelserie om...

Med hjälp av vägledande samspel kan pedagogen utveckla sin lyhördhet och känslighet för barnets behov. I fem artiklar visar Gunilla Niss och Anna-Karin Söderström vad vägledande samspel enligt...