I Storbritannien ifrågasätter många numera att lekplatser har gummimattor och andra säkerhetsinslag, och man gör i stället lekmiljön mer utmanande för barnen. Anna Ekblad, leg. förskollärare och...

Suzann Larsdotter och Hans Olsson skriver om barns sexualitet här på Förskoleforum. Deras artiklar har engagerat och väckt intressanta frågor. Här resonerar de kring några av frågorna.

Publicerat 2024-11-21 Text: Lotte Mjöberg Berätta lite om dig själv! Vem är du? – Jag bor i Vallentuna, norr om Stockholm. Jag är själv uppvuxen i ett mångkulturellt område, i Fisksätra i...

Susanne Duek är fil.dr och lektor i pedagogiskt arbete vid Karlstads universitet. Här berättar hon om sin forskning om nyanlända barns litteracitet. Publicerat 2019-09-11. Vem är du? – Jag är i...

Digital kompetens lyfts fram i förskolans reviderade läroplan och 80 procent av landets tvååringar använder digitala plattformar. Men hur påverkas småbarnshjärnan av skärmar?

Anette Boye Koch arbetar som docent och forskare på pedagogutbildningen på VIA University College i Århus. Hennes ämne heter "dagtilbudspædagogik", vilket närmast kan översättas med...

Ett stort forskningsintresse hos Carina Berkhuizen är barns samspel med varandra i relation till plats. Detta har hon studerat bland annat på en mobil förskola och på olika förskolegårdar.

Ylva Novosel har undersökt hur barn på förskolan transspråkar, det vill säga använder sina olika språkliga resurser i samtal och kommunikation med andra barn och pedagoger. – Jag hoppas att fler...

Nu fortsätter forskningsprojektet om introduktioner. Nästa steg är att undersöka vilka faktorer som kan bidra till att introduktionen blir bra.

Mäns jobbansökningar sorteras bort när de söker jobb i kvinnodominerade yrken. Det visar en studie, ledd av forskare från bland annat Linköpings universitet. Men i Malmö Stad har man en rad...

Publicerat 2020-04-16.Vem är du?– Jag bor i en liten stad med ett stort universitet: Jyväskylä i Finland. Som professor arbetar jag vid avdelningen för lärarutbildning vid universitet där och som...

Lek en bok som kombinerar högläsning med drama, visar på ett lustfyllt sätt att utforska och tillgodogöra sig innehållet i en bok – en lärandeprocess som aktiverar barnet till tanke, själ och kropp.

Maria Magnussons och Ingrid Pramling Samuelssons (red.) bok visar med exempel från flera olika verksamheter hur lek och undervisning kan integreras i förskolans dagliga arbete.

Hilmar Thór Hilmarsson är psykolog och psykoterapeut. Han skriver böcker om samtal, bemötande och ledarskap. De har alla sin grund i forskning om vad som är effektivt och fungerar – så att du får...

Lise-Lotte Bjervås har en bakgrund som förskollärare men arbetar numera som lektor i pedagogik vid Institutionen för didaktik och lärares praktik, Linnéuniversitetet. Hennes forskning är främst...

Eva-Kristina Salameh är doktor i medicinsk vetenskap och leg. logoped. Hon har i många år varit kliniskt verksam vid logopedmottagningen på Skånes universitetssjukhus, och under ett flertal år...

Astma- och Allergiförbundet är ett riksförbund för människor med astma, allergi, intolerans och överkänslighet. Organisationen arbetar med informationsspridning samt stödjer forskning om astma och...

Gudrun Erickson är senior professor i pedagogik med inriktning mot språk och bedömning vid Institutionen för pedagogik och specialpedagogik, Göteborgs universitet. Hennes forsknings- och...

Kristine Hultberg Ingridz, berätta lite om dig själv! Vem är du?– Jag bor i Åkarp men kommer från Norrköping. Jag är grundlärare i botten, med ämnena matte, svenska, estetik och genus. Det har jag...

Marja-Kristiina Lerkkanens forskningsområde handlar om utbildning och utbildningspsykologi. Hon har en mångårig erfarenhet som forskare och har studerat allt ifrån lärarstress till hur barn utvecklar...