Delaktighet – en fråga om samspel

Att arbeta med ett större projekt i förskolan är ett utmärkt tillfälle att också arbeta med delaktighet. Anette Hamerslag har studerat hur barnens delaktighet kommer till uttryck i projektarbete på en förskoleavdelning som är inspirerad av Reggio Emilia. Hennes forskning visar att delaktighet är ett komplext och dynamiskt samspel mellan barn och pedagoger.