Rätt att leka – del 1

Barn har rätt att vara delaktiga, ha inflytande och ta ansvar i sin egen vardag, och leken ger genuina möjligheter till detta. Men förskolans vardag präglas av rutiner och fasta aktiviteter, och det är ofta svårt att ge barnen ett reellt inflytande på lekens område. Elisabeth Arnér och Solveig Sollerman belyser denna viktiga problematik i två artiklar om lek och delaktighet.