Våra senaste artiklar
De senaste artiklarna inom forskning och fortbildning, idéer och inspiration, mallar och verktyg och mycket mer
-
Att byta avdelning är en viktig övergång som kan vara påfrestande för många barn. Barnen kan känna rädsla för det okända, sakna sina tidigare omsorgspersoner och ha... -
Naturvetenskapliga arbetsformer i förskolan kan se ut på många sätt och handlar till stor del om ett kreativt utforskande. Ann S. Pihlgren beskriver i den här artikeln... -
Under 2025 finns statsbidrag att söka för inköp av litteratur till förskolans läsmiljöer. Maria Heimer, alias Boksloken, ger här förslag på utvald litteratur som kommit... -
Det krävs fler barn och unga som intresserar sig för naturvetenskap, teknik och matematik, inte bara i Sverige utan även i andra länder. I denna artikelserie förklarar... -
Även vid typisk utveckling tar det tid att utveckla sociokommunikativa förmågor, och det finns automatiska inlärningsbeteenden som är viktiga för typiska barns... -
Visuellt stöd kan ses som ett paraplybegrepp för många olika former av tydliggörande pedagogiska strategier och material. Det kan skapa förförståelse, förstärka... -
Marina Karlsson har forskat på kvalitetsdialoger inom kommunal förskola och förskoleförvalning.
– Viktigast är att det finns ett genomtänkt syfte med dialogerna.... -
Att arbeta mot diskriminering är ett viktigt uppdrag i förskolan. Den här artikeln handlar om hur du som pedagog kan ta hjälp av AKK och TAKK i det arbetet. (Del 2 av 2.) -
Det är viktigt att följa ny forskning på förskolans område – men hur ska man hinna? I serien ”Forskning till kaffet” berättar fil.dr Linn Eckeskog om intressant... -
Vi vet att autistiska barn har svårt att förstå och delta i sociokommunikation, t.ex. att dela upplevelser på olika sätt. Samtidigt har de mycket starkare fokus på... -
Barns språkutveckling är beroende av samspel med vuxna och det är viktigt att ta till vara så mycket tid som möjligt för att medvetet och lekfullt språka med alla barn.... -
I boken Att upptäcka naturvetenskap i förskolan skriver Lisa Dessborn ett kapitel om vattnets egenskaper, som presenteras här på Förskoleforum i tre avsnitt.... -
Tydliggörande pedagogik innebär att använda förstärkande och förtydligande metoder som underlättar för barnen att förstå vad, hur, när, hur länge, med vem och på vilket... -
När ska man som pedagog bli orolig över ett barns språkutveckling? Och hur lyfter man det i så fall med vårdnadshavaren?
Här får du viktiga tips inför sådana samtal. -
I boken Att upptäcka naturvetenskap i förskolan skriver Lisa Dessborn ett kapitel om vattnets egenskaper, som presenteras här på Förskoleforum i tre avsnitt.... -
Hur blir de förhållningssätt vi enats om levande och synliga i mötet med barnen? Det krävs att varje arbetslag tänker kring sin organisation och sitt görande, men lika... -
I boken Att upptäcka naturvetenskap i förskolan skriver Lisa Dessborn ett kapitel om vattnets egenskaper, som presenteras här på Förskoleforum i tre avsnitt.... -
Igelkotten är ett av de allra äldsta däggdjuren i vår värld. Man ska vara rädd om igelkotten, för även om den har klarat sig bra under så lång tid är den nu hotad.... -
Ateljeristan Aurora Bergmark beskriver hur hon har arbetat med tre olika projekt: insekter, Bockarna Bruse och vatten. -
Språkutvecklande arbete står i fokus på Norrgårdens förskola i Knivsta. På en av avdelningarna har figuren Ordslukaren flyttat in.
– Vi märkte att barnen ville ha...
