Vad kan du som rektor göra för att utveckla kvaliteten på språkarbetet på din förskola eller enhet? Skolverket har sedan en tid tillbaka formulerat en nationell målsättning och fem delmål för...

Att jobba med färger kan handla om så mycket mer än om pensel och papper. Vintertid när snön har fallit tar Emma Johansson och Johanna Norin ut sin barngrupp och låter dem sprejmåla med färger. I den...

Vilka lever i havet, vad gör de och hur kan det se ut där? I den här artikeln tipsar Maria Heimer om barnlitteratur som på olika sätt handlar om livet i havet.

Tystnadsplikt och sekretess är komplexa frågor i förskola och skola. Vad får personalen egentligen säga och lämna ut – till exempel till polis eller socialnämnd? Vad säger lagen, och när styr etik...

I förskolans reviderade läroplan nämns både skönlitteratur, sakprosa och andra texter. Vad kännetecknar de båda genrerna skönlitteratur och sakprosa och vad kan andra texter vara? Det förklarar Maria...

Använd Melodifestivalen till att undervisa i matematik, musik och kreativitet, tipsar Anders Wiking. Här ger han sina tips på hur Mello kan bli en källa till lärande.

Att leka med de yngsta barnen är ett utmärkt tillfälle att öva naturligt samspel och lärande. Här presenterar Maria Larsson sex olika lekar som passar för de allra yngsta.

Är nyexaminerade förskollärare rätt rustade för sitt uppdrag när de kommer ut i förskolan? Fil.dr Linn Eckeskog har läst en ny forskningsstudie om vilka kompetenser förskollärare får med sig från...

Hur kan du som är nyutbildad lärare i förskolan fortsätta att utvecklas i ditt yrke, och hur kan du som erfaren förskollärare stärka din kompetens och utveckla ditt professionella omdöme? I boken...

En stor del av samspelet i förskolan sker bortom ord, genom en kroppslig förståelse. – Kroppsligt samspel är ofta avgörande för hur vi agerar i konkreta situationer, säger Maria Pröckl, lektor vid...

Dans är både lek och lärande. Genom rörelse får barn möjlighet att utveckla språk, matte, motorik och fantasi – samtidigt som de får uttrycka sig kreativt och ha roligt.

Varje barn på förskolan har rätt att få del av det lärande som beskrivs i läroplan för förskolan Lpfö 18. Särskilt viktigt är det att följa upp utvecklingen av barnens språkliga lärande. Mallen i den...

Ateljéristan Aurora Bergmark tipsar om hur vi kan skapa genom kollage. Kollage är en ingång till att utforska bilder, göra val, berätta och tillverka något nytt av sådant som redan finns.

Om ett par veckor lämnar vi januari bakom oss och vårterminen är i full igång. Närvarolistor, årshjul med kalendarium och introduktionsbroschyrer är några av de mallar och formulär som du hittar här...

Det finns en lång tradition av barndans i Sverige. Nu börjar även intresset för dans på förskolan att öka, upplever Cecilia Dahlgren, professor i danspedagogik.

I dag är det vanligt med flerspråkiga barn på förskolor. För att arbetet med modersmål ska fungera bra är det viktigt att arbetslaget tillsammans har tittat på vad förskolans uppdrag innebär och har...

Att hitta spår efter djur i snön är en rolig och lärorik aktivitet. I stadsnära skog kan man gå på jakt efter ekorre, rådjur, skogsmus och fälthare.

I förskolans läroplan uttrycks barns delaktighet i högläsningen. Barnen ska få förutsättningar att utveckla sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om bilderna och texten. Vad...

Under en vanlig dag på förskolan möter barn och vuxna många tekniska lösningar som gör vardagen enklare och som för barnen är spännande att utforska. Boken Teknikdidaktik i förskolan visar hur...

Enligt Läroplan för förskolan ska förutsättningar skapas för barnen att lära känna sin närmiljö. Att jobba med kartor och kompass fungerar utmärkt för detta. Emma Johansson och Johanna Norin använder...