![Värdekonflikter del 2: Alla får vara med](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/3600.jpg?itok=caL1vhMS)
Artikel
Ibland ställs viljan att inte störa barnens lek mot principen att alla ska få vara med. I den här artikelserien diskuteras vardagliga konfliktsituationer mellan barn och vuxna i förskolan. Inte som...
![Värdekonflikter del 1: Att följa regler](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/3599.jpg?itok=R4YKIBwd)
Artikel
Vad händer när barnets integritet och självbestämmande krockar med förskolans regler och rutiner? Här diskuteras vardagliga konfliktsituationer mellan barn och vuxna i förskolan. Inte som ett problem...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/forskare_ribaeus_1080.jpg?itok=WKFvwdUy)
Artikel
Katarina Ribaeus avhandling handlar om förskolans demokratiuppdrag. Hur det kommer till uttryck genom förskollärares tal och handlingar men också genom barnens agerande. Hon ville utveckla ny kunskap...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/kamerans_blick_520_2.jpg?itok=1dKvS6Pt)
Artikel
Att digitalkameran fått en central plats i förskolan vet vi. Men det är oftast personalen som håller i den. Vad händer med bilderna när det är barnen som fotograferar i stället? Det har undersökts i...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/bakom_tradet_520_2.jpg?itok=PDmo-GzV)
Artikel
Att arbeta med ett större projekt i förskolan är ett utmärkt tillfälle att också arbeta med delaktighet. Anette Hamerslag har studerat hur barnens delaktighet kommer till uttryck i projektarbete på...