Stöd saknas i arbetet i mångspråkiga barngrupper Forskning Mer stöd, utbildning och öppenhet – det efterlyser förskolepersonalen i grupper där många barn har andra modersmål än svenska, visar Johannes Finnman Grönaas avhandling om personalens arbetsvillkor. Läs mer: https://www.skolporten.se/forskning/intervju/stod-saknas-i-arbetet-i-mangspraki…