Hur skapar vi möjligheter för barns delaktighet och inflytande i filmskapandet? Vad har vi själva för kunskap inom MIK, medie- och informationskunskap? Isabelle Kristensen, rektor i Kungsbacka...

Lantmätaregatan 21 teknikförskola i Göteborg är en nystartad förskoleverksamhet med teknikprofilering. Detta innebär att personal och barn tillsammans undersöker vardagsteknik, för att väcka...

Vardagsteknik, digitalisering och programmering präglar verksamheten på teknikförskolan på Hisingen i Göteborg. Här jobbar man med teknik så mycket det bara går under dagen. – Vi försöker hitta...

En inspirerande plats med köksträdgård, eldplats att samlas kring, ett bord att laga mat och skapa vid. Botildenborgs Skolträdgård samlar barn från Rosengård och Höja som gemensamt lär sig om odling,...

Under två dagar visas nästan 50 kortfilmer i biograf Panoras finaste premiärsalong med plats för tvåhundra personer. 2018 kom det in runt 20 bidrag till Barnens filmfestival. 2019 är antalet filmer...

Nya studier undersöker möjligheten att kombinera berättelser och experiment. Forskaren Susanne Walan anser att just berättelser ger en bra kontext, eftersom det finns en gedigen tradition kring...

På Solgårdens förskola i Borås ville vi ge barnen en lång tidsresa. Vi ville backa så långt som till dinosauriernas tid och komma fram till idag. En resa från DÅ till NU i djur och natur. Men hur...

Det där med elektricitet och energi kan vara abstrakt för förskolebarn. Samtidigt är hållbarhetsfrågor allt viktigare. På förskolan Vitsippan i Trollhättan ledde installationen av ett nytt...

Digital kompetens lyfts fram i förskolans reviderade läroplan och 80 procent av landets tvååringar använder digitala plattformar. Men hur påverkas småbarnshjärnan av skärmar?

Det är viktigt att inta ett kritiskt förhållningsätt i arbetet med digital teknik, eftersom det finns så starka ekonomiska krafter som vill sälja in sina produkter. Och det är viktigt att vara...

I skog och mark finns mängder att upptäcka året om. Spana efter spännande djurspår, studera mossor och lavar och låt barnen följa naturens kretslopp. Naturguiden Vide Ohlin delar med sig av sina...

Ett vidgat naturvetenskapligt innehåll i förskolan – vad kan det handla om? I ett spännande projekt håller forskare i Kristianstad på att undersöka området i samarbete med förskollärare.

Med projektet ”Undervisning och lärande i förskolan om kemi- och fysikrelaterade vardagsfenomen” vill Högskolan Kristianstad få förskolorna i staden att jobba heltäckande och ämnesövergripande i...

Jonna Larssons studier fokuserar på barns lärande och lek i relation till naturvetenskap som lärområde. Hennes resultat visar på betydelsen av att stötta barn i att lära om naturen och vetenskapen...

Paddor som pedagogiskt redskap och appar som lär ut både språk och matematik är vanliga inslag i förskolans vardag. Men hur påverkas barnens hjärna av skärmar och den digitala omställningen?–...

I den här aktiviteten får barnen gå på skattjakt efter höstlöv. För att samla era fynd kommer ni att använda en äggkartong och en mall med höstlövsbilder som ni kan ladda ner här. Tillbaka på...

Låt barnen försöka själva och stressa inte fram något. Lyssna in deras egna tankar. De kan hjälpa varandra mycket, så ta vara på deras kompetenser. Utforska tillsammans. Det är några tips från Eva...

Vi gör ett nytt besök hos de engagerade pedagogerna på Bolmens förskola i Varberg, denna gång för titta närmare på hur de arbetar med konstruktion.

Använder vi digitala verktyg på ett reflekterande sätt där vi kollegialt hjälps åt att tänka kring didaktiken, finns ingen risk för någon genusfälla. Det menar förskolläraren Johan Fjellman.

Bolmens förskola i Varberg arbetar projektinriktat och med ett utforskande arbetssätt, där digitalisering och konstruktion är bärande inslag. I denna artikel får vi titta närmare på deras arbete med...