Informatör på Svenska barnboksinstitutet.

Annika Wesslén är fil lic. i kostvetenskap och leg.dietist och har mångårig erfarenhet av kost- och nutritionsfrågor. Hon verkar som konsult och föreläsare och har skrivit flera böcker om mat.

Annika Unt är dietist och kommunikatör.

Elisabeth Arnér är fil.lic. och förskollärare i grunden och har undervisat vid Örebro universitet. Hennes forskning är inriktad mot barns möjligheter till inflytande i förskolan. Nu föreläser hon...

Riksförbundet Attention är en intresseorganisation för personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF). Inom NPF ryms bland andra diagnoserna ADHD/AD, DAMP, autismspektrumstörningar,...

Margareta Öhman är leg. psykolog verksam som konsult i förskola och skola sedan 30 år. Hon är också familjeterapeut och barnkulturvetare.

Docent i utbildningsvetenskap med didaktisk inriktning. Högskolan Väst, Trollhättan. Förskollärare, dockteaterpedagog och fil.dr i pedagogik. Språkets utveckling är dels emotionell vilket innebär...

Mikael Hellstadius är jurist och specialiserad på skoljuridik. Han har drygt femton års erfarenhet av arbete med lagstiftning samt styrning och utveckling av skolväsendet, dels från Skolverket, dels...

Ingrid Engdahl är förskollärare samt docent i barn- och ungdomsvetenskap från Stockholms universitet. Hennes forskningsområde är förskolan och inrymmer toddlare, lek, vänskap, barnrättsfrågor samt...

Ingrid Granbom undervisar i utbildningsvetenskap vid Högskolan Väst i Trollhättan. I sin doktorsavhandling, som hon lade fram i oktober 2011, undersökte hon hur lärare i förskolan samtalar om...

Susanne Thulins doktorsavhandling heter Lärares tal och barns nyfikenhet. Kommunikation om naturvetenskapliga innehåll i förskolan. Hon samlade data genom att göra videoobservationer på ett par...

Karin Zetterqvist Nelson är professor vid Institutionen för TEMA i Linköping. Hon är också legitimerad psykolog. Hennes doktorsavhandling handlade om barn och dyslexi: På tal om dyslexi. En studie av...

I juni 2009 lade Rauni Karlsson fram sin doktorsavhandling vid Göteborgs universitet. I sin forskning har hon undersökt hur demokrati visar sig i förskolan. Det finns få tidigare undersökningar om...

Johanna Einarsdottír är professor på Lärarutbildningen vid Islands universitet – eller Háskóli Íslands som den heter på isländska. Hon intresserar sig för barnperspektivet och har studerat olika...

Tuula Vuorinen är beteendevetare och universitetsadjunkt i pedagogik vid Mälardalens högskola. Hon är också en av forskarna bakom en intressant studie i ämnet samverkan. I denna har man undersökt hur...

Britt Tellgren har kartlagt förskollärarutbildningen historia och dess omvälvande förändringar. Hon har undersökt vad som ingår i förskollärarutbildningens tradition, studerat de bärande värdena från...

För Fredrika Mårtensson var det studier i psykologi som ledde henne till förskolans värld. Sedan ett femtontal år tillbaka forskar hon på barns utelek i förskolan. Hon är verksam vid Sveriges...

Finlandssvenska Louise är uppvuxen på Replot, en ö i skärgården utanför Vasa, Finland. Efter vårdstudier i Helsingfors tog hon klivet över Östersjön för att arbeta på svenska sjukhus som Karolinska...

Hej Mikael! Jag och mina kollegor undrar i vilket lagrum det står att vi ska förhålla oss neutrala i frågor som rör vårdnadstvister. Jag har hittat JO uttalanden om att förskola och skola ska vara...

Hej! Jag undrar hur vi ska bemöta ett barn som går i förskoleklass som inte är klar med vilken hand som är den dominanta. Det kan vara så att barnet är tvåhänt – ambidext, vilket vi inte vet. Jag...