Simon Göthson är industridesigner med fokus på pedagogiska miljöer. Han har inventerat pedagogiska förskolemiljöer runt om i landet, bland annat för Stockholm stads räkning. Här ger han elva goda råd...

Att arbeta med tillgänglighet är något som alla förskolor ska göra. Men vad innebär egentligen detta svårfångade begrepp, och hur kan man arbeta med det i praktiken? Följ med till Svarte förskola i...

Alla förskolor kan inte erbjuda varierade rörelsemöjligheter och utmaningar bara genom den egna utemiljön. Därför behöver vi använda oss av förskolans närmiljö, som ett komplement till den egna...

Marja-Kristiina Lerkkanens forskningsområde handlar om utbildning och utbildningspsykologi. Hon har en mångårig erfarenhet som forskare och har studerat allt ifrån lärarstress till hur barn utvecklar...

Hur ser vardagen ut på förskolorna nu i coronatider? Raoul Wallenbergförskolan i Bromma är en av de förskolor där verksamheten fortsätter nästan som vanligt. Men frånvaron har varit hög, såväl bland...

Kristina Thorshag arbetar som universitetsadjunkt vid Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande vid Göteborgs universitet. Nu har hon skrivit en intressant licentiatuppsats....

På Hammarens förskola i Ånge arbetar man intensivt med värdegrundsfrågor som tillgänglighet, inflytande och konflikthantering. – Vi använder oss även av ett empatiskt ledarskap så att vi får barnens...

Mat och måltider är en viktig del av förskolans vardag, och kan ibland leda till friktion mellan barn, föräldrar och personal. Det kan då handla om föräldrars önskemål och krav på kulturellt eller...

Det är nog ingen som undgått de senaste veckornas utveckling i Sverige vad gäller coronaviruset. Leg. psykolog Anna Hellberg ger råd om hur ni kan möta barnens frågor och funderingar på bästa sätt.

Från projektet Hygiensjuksköterska i förskolan i Västra Götalandsregionen (HYFS) kommer här några handtvättssånger.

Även tillfälliga vikarier har ett ansvar för att barnen inte gör sig illa på förskolan. Med tydliga rutiner för olika situationer kan olyckor undvikas men om något ändå händer avgör den enskilda...

Hur mycket rör sig förskolebarn egentligen? Forskaren Daniel Berglind har satt rörelsemätare på 400 barn på 30 förskolor för att ta reda på läget. Storleken på förskolans gård visar sig ha betydelse...

Brand, en storm med nedfallna träd eller utslagen kollektivtrafik? Hur påverkas förskolan av en kris och vem har ansvaret? Förskoleforum reder ut begreppen med hjälp av Claes Tovetjärn,...

Med hela Göteborg som lärmiljö tränar barnen sociala förmågor, kommunikation och samarbete. Avdelningen Utforskaren åker på utflykter varje dag för att integrera barnen i staden. 

Politiska och organisatoriska beslut kan i det praktiska arbetet ge upphov till svåra etiska och moraliska ställningstaganden. Om man i sin yrkesroll hindras från att agera på ett etiskt och...

Hur påverkas man som pedagog av att inte ha möjlighet att ge barnen riktigt vad de behöver? Eller att som rektor inte kunna skapa de förutsättningar man skulle vilja? Anna Hellberg skriver om...

”Jag vill jätte, jätte, jättegärna prata med er, men jag kan inte” förmedlar en flicka till sina kamrater i en av berättelserna i boken Pratlust och talängslan. Författaren Carina Engström (red.)...

Lilla snigel? Nej, på Pärlugglans förskola i Malmö är de jättestora. – Vi älskar våra afrikanska jättesnäckor, säger förskolläraren Isabel Schoszarzek.

Ärlighet varar längst. Berätta därför för vårdnadshavarna, på ett professionellt sätt, om dagen varit stökig. Men se till att det finns ett högt grundförtroende. Glöm heller inte att berätta om...

”Grej of the day” är ett uttryck många känner till. Men vad innebär det att jobba med detta arbetssätt i förskolan? Det vet man på en förskola i Bodafors i Småland.