![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/tryck_blommor_blad_1080.jpg?itok=Z2QN4W2M)
Artikel
Under sommaren blir blommor en del av det naturen erbjuder oss att uppleva och utforska tillsammans med barnen. Dessa vackra skapelser erbjuder också en mångfald att uppmärksamma och förundras över....
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/natursyn_1_1080.jpg?itok=BZm-WUmU)
Artikel
Naturen är ett av de mer komplexa begrepp vi har i vårt språk. Ett begrepp som trots detta är ständigt närvarande i förskolans verksamhet på olika sätt. Vårt sätt att se på naturen och vår relation...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/natursyn_2_1080.jpg?itok=mJKaO9Oq)
Artikel
Det här är andra delen i artikelserien om natursyn. Hur har vår syn på naturen förändrats över tid? Vi gör stora historiska hopp och indelningen ska varken ses som uteslutande eller fullständig. Se...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/natursyn_3_1080.jpg?itok=JWDJmtTN)
Artikel
I denna tredje del i artikelserien om natursyn ägnar vi oss åt begreppet hållbar utveckling. Ett begrepp som får allt större genomslag i förskolans praktik och diskussion och som kräver ständig...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/hallonbacken_1080.jpg?itok=Owm-wQlA)
Artikel
Här berättar pedagoger från två förskolor om varför man valt utevila på deras förskolor, hur de ordnat det praktiskt och vilka fördelar de ser med att låta barnen få sin sovstund utomhus.
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/utekok_1080.jpg?itok=8MvQVRYC)
Artikel
Har ni funderat på att göra ett ”utekök” som en del av er utemiljö, där barnen kan leka och laborera med det som hör köksleken till? Den här artikeln är tänkt att inspirera kring detta. Men vill...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/rita_och_konstruera_1080.jpg?itok=2GbvJ1Sr)
Artikel
Att bygga och konstruera är ett av många sätt att uttrycka sig och skapa, ett språk att använda sig av i förskolan.
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/bubbelplast_1080.jpg?itok=grtHGRSw)
Artikel
Att använda sig av återvunnet material för skapande ger dubbel glädje. Bubbelplast är ett roligt material som ofta bara ska kastas när det tjänat sin roll som emballage. Men här får ni lite tips på...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/fargad_sand_520.jpg?itok=pqDy__NE)
Artikel
Att färga sand är enkelt och ger en mängd möjligheter till lek och skapande. Sanne Björklund beskriver steg för steg hur ni gör och ger inspirerande tips om hur färgad sand kan användas i...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/hallbar_utveckling_520_02.jpg?itok=tXbrIlPh)
Artikel
På förskolorna, Värby, Hattstugan och Rödluvan i Bara, i Skåne, arbetar man med hållbar utveckling på ett sätt som genomsyrar hela organisationen.
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/lador_660.jpg?itok=UUsruhVn)
Artikel
Ibland kräver vardagen enkla redskap för att man ska få till en uteverksamhet där läroplanen är närvarande. Lådor som är färdigpackade med material för att utforska teknik, djur och natur, språk,...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/staket_1080.jpg?itok=5XopU-ms)
Artikel
Många förskolor har nätstaket som är ganska tråkiga men som faktiskt kan livas upp med små medel och till och med bli till något som rent av förhöjer förskolans utemiljö. I den här artikeln får du...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/pyramid_520.jpg?itok=bgrXXqKj)
Artikel
Människan har i alla tider använt sig av naturen som en källa till inspiration för olika estetiska uttrycksformer. Den avbildas genom målningar och fotografier och den beskrivs genom lyrik och musik....
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/kommunikation_01_1080.jpg?itok=j15ZI63Y)
Artikel
Samarbetet och kommunikationen i arbetslaget är avgörande för att man ska kunna utföra sitt uppdrag i förskolan. Här får du konkreta exempel, handfasta råd och praktiska övningar som hjälper er att...
![Möt världen med alla sinnen!](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/hav_handihand_pekar_JN_1080.jpg?itok=nDEhlzv4)
Artikel
Hållbar utveckling handlar om demokrati, förmåga till medkänsla, förståelse för andra kulturer och inte minst att se hur vår livsstil påverkar miljön. Den här artikelserien ger inspiration för...
![Möt världen – med synen!](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/lek_02.jpg?itok=vrAkUukT)
Artikel
Det här är en del av artikelserien Möt världen med alla sinnen, och i den här artikeln är det fokus på synen. Synen är ett sinne som är så dominerande och ”självklart” i vårt möte med världen, att vi...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/horsel_havet_520.jpg?itok=RLsSwDr_)
Artikel
Det här är en del av artikelserien Möt världen med alla sinnen, och i den här artikeln är det fokus på hörseln. Vardagens många ljud på förskolan kan ibland uppfattas som störande. Utemiljön är...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/sandlek_storre_barn_520.jpg?itok=WbXEBaBC)
Artikel
Sandlådan är ett givet inslag på varje förskolegård. Kanske är den så självklar att den ibland underskattas som utomhuspedagogiskt redskap. Här får du inspiration att utveckla sandleken och tips om...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/dofter_520.jpg?itok=gVaKgosD)
Artikel
Det här är en del av artikelserien Möt världen med alla sinnen, och i den här artikeln är fokus på vårt luktsinne. Dofter är som genvägar till minnen och upplevelser. Vem kan inte med rekordfart...
![Möt världen – med rörelse!](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/article/image/jordglob_lek_spring_JN_1080.jpg?itok=AdHFkqNh)
Artikel
Det här är en del av artikelserien Möt världen med alla sinnen, och i den här artikeln är det fokus på det så kallade kinestetiska sinnet. Att uppmuntra barnen att använda kroppen och utveckla det...