Att teckna nyckelorden i det man säger samtidigt som man pratar kan kallas tecken som stöd, babytecken eller TAKK. Men vad man än väljer att kalla det, är det ett bra sätt att hjälpa barn att komma...

Med ett nära samarbete mellan barnhälsan och förskolan blir det lättare att uppmärksamma och hjälpa barn som har behov av stöd. Specialpedagog Eva-Maria Riddar i Borås berättar om sitt arbete.

Hörselnedsättning syns inte - men märks. Dessutom kan problemen yttra sig på diametralt olika sätt. Carin Roos är förskollärare, speciallärare och docent och forskare i specialpedagogik. Här...

Adhd är en av de vanligaste diagnoserna hos barn och unga. Men de barn och unga man då oftast pratar om är elever i skolan. Hur ser det ut i förskolan? Hur ska vi tänka där?

Anmälningsplikten när man misstänker att ett barn far illa är en viktig aspekt av barnsäkerheten. Men i väldigt många fall görs aldrig någon anmälan. I den här artikeln får du kunskap om vad...

Hur skiljer sig flerspråkiga barns språkutveckling från enspråkiga barns? Hur kan man stötta det flerspråkiga barnet på bästa sätt? Logoped Elvira Ashby delar med sig av sina mångåriga erfarenheter...

Barn är ibland tystare än vanligt under en kortare period, men kan också fastna i sin tystnad och riskera att gå miste om sociala kontakter, lek och lärande. Psykolog Karin Österlund ger råd om vad...

Barn med rörelsehinder upplever precis som alla andra barn glädje i att röra sig, och de allra flesta går i ”vanliga” förskolor tillsammans med kamrater från sitt bostadsområde. Vad innebär de...

TAKK är det många som känner till men AKK (Alternativ och kompletterande kommunikation) kan också tillföra mycket. Det berättar Matilda Gniste, leg. logoped, mer om här.

Ett rörelsehinder begränsar ofta barnets möjligheter att inta en aktiv roll i samspelet med omgivningen, och det kan vara svårt att utveckla en väl fungerande kommunikation. Vilka kan problemen vara,...