Språktåget är ett projekt där flera centrala aktörer arbetar tillsammans för att stärka barns språkutveckling. Det riktar sig till barn i åldern 0–6 år.

Krigslekar bemöts på många olika sätt av vuxna och leken väcker många frågor. Forskaren Ebba Theorell föreslår ett större intresse och en bredare blick på vad barnen lägger till och förändrar i...

I Eslövs förskolor är det språkutvecklingen som är i fokus. Ett fungerande språk är avgörande för att lyckas med både skolgång och som människa, menar Eva Mellberg, avdelningschef för...

Att vinna vårdnadshavarnas tillit handlar om att skapa trygghet och att visa att det finns ett genuint intresse. Linn Eckeskog berättar här i en film hur förskolans arbetsgrupper kan agera för att...

Vårdnadshavare som upplever att personalen på förskolan har ett genuint intresse känner trygghet vilket leder till tillit. Linn Eckeskog ger förslag på hur vårdnadshavarsynen kan utvecklas. (Del 2 av...

Riksförbundet Attention riktar större uppmärksamhet mot förskolans värld. Med pengar från Allmänna Arvsfonden har projektet ”Förskolelyftet” nu startat. Syftet är att ta fram en spridningsbar metod...

Här hittar du programmet för höstens kostnadsfria digitala liveföreläsningar för dig som är medlem. Föreläsningarna hålls av inspirerande och kunniga föreläsare, som du känner igen som författare på...

Barnsyn står ofta i fokus inom förskolan – men har ni inom arbetslaget reflekterat över er vårdnadshavarsyn?I tre artiklar kommer Linn Eckeskog att beskriva och illustrera hur förskolepersonalens syn...

Utifrån temat ”Planetskötare” växer olika projekt fram på förskolan Anna. Barnen utforskar och undersöker natur och växter, bygger en myrstack, försöker att tillverka myrornas gift och tar hand om...

I förskolan möter vi emellanåt föräldrar med diagnosen intellektuell funktionsnedsättning (IF). Här fördjupar vi oss i forskning om hur föräldrar och deras barn påverkas av IF och vad förskolan kan...

Hur kan man dramatisera sagor? Genom att själv få agera och delta i berättelsen sätter sig upplevelserna både i kroppen och knoppen – barnet förstår de händelser, förlopp och känslor som beskrivs i...

Digitaliseringen i förskolan fortsätter att vara ett hett ämne och utvecklingen går i en rasande fart. Men det finns knep att ta till för att avgöra om och när digitala verktyg tillför ett...

Inför läsåret 2024/2025 har vi uppdaterat Förskoleforums populära årshjul som ni kan använda i er verksamhet. Ladda ned årshjulet med veckonummer, kalendarium, anteckningsfält och skrivfält för varje...

Ta chansen att uppdatera ert förskolebibliotek med nya, bra böcker – under 2024 finns statsbidrag för inköp av barnlitteratur. Maria Heimer, alias Boksloken, ger här förslag på nyutgiven litteratur...

Brukar du berätta sagor för barnen på förskolan? Men hur gör man för att berätta egna sagor på ett sätt som hjälper barn att skapa sammanhang? Hämta inspiration i den här artikeln!

För att underlätta arbetslagets gemensamma arbete har vi tagit fram en mall för planering och uppföljning. Mallen fungerar som ett samtalsunderlag för att planera, följa upp och utveckla...

”Berätta en saga!”, ropar barnen. Men varför ska vi berätta sagor när det finns så många bra barnböcker att läsa och när många sagor dessutom finns som film? Jo … därför att sagoberättande delvis...

En artikelsamling med fyra artiklar om försummelse – material lämpligt att använda som underlag för fortbildning – finns nu att ladda ned som en sammanhängande pdf. Till artiklarna hör korta två...

Uteavdelningen Kajsa Kavat har begränsade utrymmen inomhus, men har lyckats utnyttja potentialen i varje kvadratmeter för att skapa rika lärmiljöer som stödjer deras projekterande arbetssätt.

Hur kan förskolan på bästa sätt arbeta för barnens språkutveckling? Nu kommer boken Språkfrämjande arbete i förskolan: Med läroplanen som grund. Förskoleforum har fått en pratstund med författarna...