![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/default_images/dummy_search_person.jpg?itok=BCVFCqxe)
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/default_images/dummy_search_person.jpg?itok=BCVFCqxe)
Person
Annika Wesslén är fil lic. i kostvetenskap och leg.dietist och har mångårig erfarenhet av kost- och nutritionsfrågor. Hon verkar som konsult och föreläsare och har skrivit flera böcker om mat.
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/default_images/dummy_search_person.jpg?itok=BCVFCqxe)
![Elisabeth Arnér](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/person/image/elisabeth_arner_0.jpg?itok=cj_1eVng)
Person
Elisabeth Arnér är fil.lic. och förskollärare i grunden och har undervisat vid Örebro universitet. Hennes forskning är inriktad mot barns möjligheter till inflytande i förskolan. Nu föreläser hon...
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/default_images/dummy_search_person.jpg?itok=BCVFCqxe)
Person
Riksförbundet Attention är en intresseorganisation för personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF). Inom NPF ryms bland andra diagnoserna ADHD/AD, DAMP, autismspektrumstörningar,...
![Margareta Öhman](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/margareta-ohman.jpg?itok=14Ujxmyk)
Person
Margareta Öhman är leg. psykolog verksam som konsult i förskola och skola sedan 30 år. Hon är också familjeterapeut och barnkulturvetare.
![](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/default_images/dummy_search_person.jpg?itok=BCVFCqxe)
Person
Docent i utbildningsvetenskap med didaktisk inriktning. Högskolan Väst, Trollhättan. Förskollärare, dockteaterpedagog och fil.dr i pedagogik.
Språkets utveckling är dels emotionell vilket innebär...
![Mikael Hellstadius](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/hellstadius_200.jpg?itok=zAGqIFHd)
Person
Mikael Hellstadius är jurist och specialiserad på skoljuridik. Han har drygt femton års erfarenhet av arbete med lagstiftning samt styrning och utveckling av skolväsendet, dels från Skolverket, dels...
![Ingrid Engdahl](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/ingrid_engdahl.jpg?itok=SSb3Jk5Z)
Person
Ingrid Engdahl är förskollärare samt docent i barn- och ungdomsvetenskap från Stockholms universitet. Hennes forskningsområde är förskolan och inrymmer toddlare, lek, vänskap, barnrättsfrågor samt...
![Ingrid Granbom](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/ingrid_granbom.jpg?itok=4Dlqu73_)
Person
Ingrid Granbom undervisar i utbildningsvetenskap vid Högskolan Väst i Trollhättan. I sin doktorsavhandling, som hon lade fram i oktober 2011, undersökte hon hur lärare i förskolan samtalar om...
![Susanne Thulin](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/susanne_thulin.jpg?itok=Aa0vW6W4)
Person
Susanne Thulins doktorsavhandling heter Lärares tal och barns nyfikenhet. Kommunikation om naturvetenskapliga innehåll i förskolan. Hon samlade data genom att göra videoobservationer på ett par...
![Karin Zetterqvist](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/karin_zetterqvist.jpg?itok=YehXPIj9)
Person
Karin Zetterqvist Nelson är professor vid Institutionen för TEMA i Linköping. Hon är också legitimerad psykolog. Hennes doktorsavhandling handlade om barn och dyslexi: På tal om dyslexi. En studie av...
![Rauni Karlsson](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/rauni_karlsson_680.jpg?itok=Z16CAKM8)
Person
I juni 2009 lade Rauni Karlsson fram sin doktorsavhandling vid Göteborgs universitet. I sin forskning har hon undersökt hur demokrati visar sig i förskolan. Det finns få tidigare undersökningar om...
![Johanna Einarsdottir](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/johanna_einarsdottir.jpg?itok=0UaFXixR)
Person
Johanna Einarsdottír är professor på Lärarutbildningen vid Islands universitet – eller Háskóli Íslands som den heter på isländska. Hon intresserar sig för barnperspektivet och har studerat olika...
![Tuula Vuorinen](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/tuula_vuorinen.jpg?itok=-bs_wYar)
Person
Tuula Vuorinen är beteendevetare och universitetsadjunkt i pedagogik vid Mälardalens högskola. Hon är också en av forskarna bakom en intressant studie i ämnet samverkan. I denna har man undersökt hur...
![Britt Tellgren](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/britt_tellgren.jpg?itok=-6osYmpl)
Person
Britt Tellgren har kartlagt förskollärarutbildningen historia och dess omvälvande förändringar. Hon har undersökt vad som ingår i förskollärarutbildningens tradition, studerat de bärande värdena från...
![Fredrika Mårtensson](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/fredrika_martensson.jpg?itok=H6WzgqDA)
Person
För Fredrika Mårtensson var det studier i psykologi som ledde henne till förskolans värld. Sedan ett femtontal år tillbaka forskar hon på barns utelek i förskolan. Hon är verksam vid Sveriges...
![Louise Rönnqvist](/sites/forskoleforum.se/files/styles/9_5_large/public/louise_ronnqvist_02.jpg?itok=49dNQksO)
Person
Finlandssvenska Louise är uppvuxen på Replot, en ö i skärgården utanför Vasa, Finland. Efter vårdstudier i Helsingfors tog hon klivet över Östersjön för att arbeta på svenska sjukhus som Karolinska...
![Image](/sites/forskoleforum.se/themes/forskoleforum/images/QA_03.jpg)
Mikael Hellstadius
Hej Mikael!
Jag och mina kollegor undrar i vilket lagrum det står att vi ska förhålla oss neutrala i frågor som rör vårdnadstvister. Jag har hittat JO uttalanden om att förskola och skola ska vara...
![Image](/sites/forskoleforum.se/themes/forskoleforum/images/QA_03.jpg)
Anna Claesson Ahlin
Hej!
Jag undrar hur vi ska bemöta ett barn som går i förskoleklass som inte är klar med vilken hand som är den dominanta. Det kan vara så att barnet är tvåhänt – ambidext, vilket vi inte vet.
Jag...