Surfplattor blir allt vanligare i den svenska förskolan och ofta talas det om lärplattor snarare än surfplattor. Men hur lär förskolebarn bäst? Förskoleforum ställde frågan till Mikael Heimann,...

Ett gott förhållningssätt och bemötande är en betydelsefull kärna i förskolans verksamhet – i mötet med barn och föräldrar såväl som kollegor emellan. Specialpedagog Eva-Maria delar med sig av sina...

En artikelsamling om Bishops sex matematiska aktiviteter – material lämpligt att använda som underlag för t.ex. en studiecirkel – finns nu att ladda ned som en sammanhängande pdf.

I detta avsnitt av Nya känsloskolan får du veta mer om vad som antagligen är det första programmet för självmedkänsla, utvecklat för barn. Syftet är att lära barn att tala lugnande till sig själva,...

Gräv i korgen med kvarglömda kläder eller rota fram urvuxna sockor i garderoberna. De kan förvandlas på alla möjliga sätt!

Människokroppen är central i små barns liv och varande. IKT-pedagogen Sarah Wolf Näsström tipsar om bra appar som hjälper förskolebarn att förstå hur kroppen fungerar.

Räkna pärlor, följa mönster och välja färger är inte bara roligt utan ger också bra träning – såväl motorisk som matematisk. Halloween närmar sig och därför bjuder vi på några passande...

Dockor har länge använts för att göra världen mer begriplig för både barn och vuxna. En docka kan säga sådant som för en pedagog eller vuxen är svårt att uttrycka. Kanske är det dags för en renässans...

Att arbeta i förskolan är ett både viktigt och spännande uppdrag. Hur du och dina kollegor kommunicerar och agerar gör skillnad för barn, nu och framåt. I den här artikelserien ska vi fokusera på en...

Solgårdens förskola ligger i ett mångkulturellt område i Borås. Här arbetar man mycket med att välkomna de nyanlända barnen in i barngruppen, så att de känner sig delaktiga trots att man inte kan...

Spelar det någon roll vilket material man väljer att utrusta ateljén med och hur man placerar det? En krita är väl bara en krita … eller? Och behöver man verkligen flera sorters lera? Vilken skillnad...

Den här artikelserien utgår från Alan Bishops sex grundläggande matematiska aktiviteter. Denna del tar upp former och figurer, mönster och symmetri, arkitektur och konst, och ger förslag på...

Det är lätt att fastna i gamla kommunikationsmönster, även då de inte är framgångsrika. Låt oss därför titta närmare på hur man med ett främjande förhållningssätt når fram till möten och samtal,...

Förskolan Barnasinnet använde sig av QR-koder i barngruppen. Här berättar förskolläraren Kristine Rende om hur IKT blev ett spännande inslag i förskolevardagen.

För att barnets hjärna ska utvecklas optimalt behövs interaktion och möten med andra människor. Vilken roll och betydelse har pedagogen i utvecklingen av barns emotionella kapacitet och sociala...

Förskolegårdar runt om i Sverige har verkligt varierande kvalitet. Det kan handla om en liten plätt av asfalt som knappt kan kallas förskolegård, till stora lummiga gårdar med gott om löst material...

Var förberedd inför situationer där någon tycker att ett barn kränkts. Skapa en samsyn på hur ni ska agera i olika situationer, t.ex. när ni behöver sära på barn som bråkar. Då behöver ni inte handla...

Hur ska man tänka när man planerar för de olika funktioner som ska finnas i en ateljé? Den här artikeln bjuder på några grundläggande tips om hur man kan börja planera för de vanligaste funktionerna.

Den här artikelserien utgår från Alan Bishops sex matematiska aktiviteter och visar hur de kan omsättas i praktik. Denna del tar upp motiveringar, förklaringar, resonemang och logiska slutsatser och...

Hur gör man när ett barn inte visar skuld eller förståelse för att ha gjort någon annan illa? Medkänslans pedagogik inriktar sig på självkännedom och medkänsla, inte bara med andra utan också med sig...